Relación entre pensamiento y lenguaje

CIENCIAS PSICOLÓGICAS
PSICOLOGÍA CLÍNICA


PENSAMIENTO Y LENGUAJE


7 de abril del 2014
Sobre la relación de pensamiento y lenguaje

Si bien la relación existente entre el pensamiento y ellenguaje será el tema principal en este escrito, considero apropiado comenzar por definir ambos conceptos.
El lenguaje es una herramienta o un código socialmente compartido y guiado por normas, quehace uso de símbolos, y combinaciones de los mismos previamente reglamentadas, con el fin de transmitir y comunicar conceptos.
El pensamiento, por otra parte, es un tanto más complejo de definirdebido a las diversas acepciones (generalmente complementarias, pero usualmente diferentes) que se le ha dado desde tiempos inmemoriales. Aristóteles, Descartes, Piaget y Vygotsky son algunos de losmás reconocidos pensadores que dieron sus planteamientos respecto a qué es el pensamiento. No obstante, tratando de ser lo más objetivo y atinado posible, puedo decir que el pensamiento es una actividadde la mente que requiere esfuerzo y no sigue una rutina; asimismo, el pensamiento puede ser considerado como lo que sucede cuando la experiencia, tras verse ante una problemática, sabe llegar a unasolución, o también, como la capacidad de predecir ciertos resultados de la conducta sin efectuarla.
Ya dadas, a breves rasgos, ambas definiciones, me adentraré en la relación que encontramos entrelos conceptos de pensamiento y lenguaje.
A pesar de que el lenguaje no es una condición necesaria ni suficiente para el correcto desarrollo y funcionamiento del pensamiento (y del pensamientológico) como lo demuestran Piaget e Inhelder en sus estudios sobre sordomudo, quienes elaboran pensamientos lógicos similares o con leve retardo respecto a quienes no padecen sordomudez, sí es de unaparticular importancia para el individuo. El lenguaje, a diferencia de otras manifestaciones de la función simbólica (esto es, aquellas conductas que implican la evocación que representa un objeto o...