Relacion de las instituciones con las teorias de las escuelas

Relación de la institución con las teorías de las escuelas

Tomando en cuenta los distintos tipos de escuelas y sus teorías, en la organización seleccionada deacuerdo al análisis realizadola incluimos en una teoría Neo institucionalista (contemporánea). La cual sostiene que los cambios institucionales son mas relevantes que los tecnológicos para explicar el desarrollo económico. Esteenfoque introduce el papel central de las instituciones y proponen estudiar su función en la creación de mercados competitivos, que definen a las instituciones como imposiciones creadas por los sereshumanos que estructuran sus interacciones

Las instituciones son el marco de referencia bajo el cual se llevan acabo las actividades económicas por lo tanto estas son las estructuras quepermiten o intentan resolver los conflictos económicos sociales, operando como los mecanismos de control social, que limitan las acciones maximizadora de los individuos, si bien la instituciónseleccionada es un centro vecinal la cual no propone una gama de situaciones económicas muy compleja, interactúa con mas de siete instituciones de diferentes objetivos tanto como sociales, como económicos, estohace a una interacción mas fluida de la organización para cumplir con los objetivos sociales de la misma. Los factores políticos, sociales y económicos inciden sobre las instituciones y los grupossociales; son aquellos grupos que ocupan posiciones sociales dominantes, los que si se detectan que las instituciones no responden a sus intereses, si no que fuerzan los cambios

Análisisorganizacional

En esta institución podríamos afirmar que la participación de la mujer a crecido de una forma sorprendente, ya que la misma deacuerdo a los registros observados era muy escasa, laintegración de la misma la a llevado a ocupar lugares de dirección y gestión. también observamos entre otras debilidades la falta de procedimientos formales. Como las asambleas, los estados...