relacion entre objetivos y las competencias

exelente todo bienLa competencia describe lo que los participantes de la capacitación deberán ser capaces de
hacer al finalizar dicha capacitación. Esta descripción de “lo que puedan llegar ahacer” se
realiza en términos genéricos. Los objetivos constituyen el camino para llegar a la adquisición
de esa competencia. Para decirlo en otras palabras, si quien participa de la capacitación lograalcanzar los objetivos propuestos, seguramente desarrollará la/s competencia/or ejemplo, una de las competencias podría ser que “los agentes sean capaces de contribuir
eficazmente para el adecuadofuncionamiento del Sistema de Vigilancia”. Seguramente, previo a la
actividad de capacitación cada agente contribuye en diferente medida para el adecuado
funcionamiento del sistema. Después de laactividad, se pretende que todos contribuyan y que
lo hagan de mejor manera a como lo hacían con anterioridad.

Ahora bien, ¿Qué entendemos por “contribuir eficazmente para el adecuadofuncionamiento
del sistema”? ¿Qué implica esto? La respuesta a esta pregunta podría ser, por ejemplo,
-
el hecho de que participen activamente en la notificación de enfermedades al sistema y
lo haganadecuadamente (en tiempo y forma);Ø
- el hecho de que realice sus propias investigaciones para resolver problemas que surjan
en su comunidad
Como ven, estas serán diferentes tareas que nospermitirán saber si el agente adquirió o no la
competencia a la que hacemos referencia. La pregunta ahora es ¿Cómo podemos hacer para
que desarrollen estas tareas o lo hagan de una mejor manera a cómolo hacían previamente? En
otras palabras, ¿cómo podremos lograr que los trabajadores de salud sean competentes en este
sentido? En este punto, deberemos definir los pasos que creemos nos conducirána la
adquisición de la competencia: cada uno de estos pasos constituirán los objetivos de
aprendizaje.

¿Cómo vinculamos los objetivos con las competencias deseadas?
Para definir los...