Relacion lo local

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
PROGRAMA DE FORMACIÓN GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL.

GUÍA INSTRUCCIONAL UNIDAD CURRICULAR RELACIONES ENTRE LO LOCAL, REGIONAL, NACIONAL Y GLOBAL Y EL PROYECTO BOLIVARIANO.

CARACAS, FEBRERO DE 2005.
• INDICE

1.INTRODUCCIÓN.....................................................................................................................................................................1

2. OBJETIVOS............................................................................................................................................................................1

3. CONTENIDOSTEMÁTICOS...............................................................................................................................................2-3

4. ACTIVIDADES A REALIZAR..............................................................................................................................................4-6

• INTRODUCCIÓN.
La unidad curricular Relaciones entre Lo Local, Lo Regional, Lo Nacional y LoGlobal y el Proyecto Bolivariano, inserta dentro del Programa de Formación en Gestión Social de Desarrollo Local tiene por objeto desarrollar la capacidad en el estudiante para el análisis de “lo local” y su vinculación con las dimensiones Regional, nacional y Global, así como su contextualización con la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. En tal sentido, la presente guía leservirá de ayuda al estudiante en lo concerniente a la orientación de lecturas necesarias para el desarrollo de habilidades y destrezas de análisis contextual y relacional de lo local.

• INTENCIONES EDUCATIVAS DE LA GUÍA INSTRUCCIONAL.
GENERAL: Facilitar a los y las estudiantes estrategias de aprendizaje el análisis de lo Local y su vinculación con las dimensionesregionales, nacionales y globales, contextualizándolo histórica y jurídicamente con la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
ESPECÌFICOS:
1. Orientar los conocimientos adquiridos en la unidad curricular a través de preguntas generadoras y lecturas de autores en relación con la globalización, Lo Local y la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y DesarrolloEndógeno.
2. Brindar herramientas para la identificación de categorías, tales como: Globalización, Lo Local, Desarrollo Endógeno.
3. Propiciar el desarrollo de actividades que permitan al estudiante establecer relaciones entre las categorías identificadas y su vinculación con los espacios donde residen.
4. Relacionar las dimensiones de lo local con los contenidos de la Constitución dela República Bolivariana de Venezuela y su vinculación con el desarrollo endógeno.
• CONTENIDOS.
Tema I. La Globalización.
• Aproximaciones teóricas a la Globalización.
• Dimensiones de la Globalización.
*Política: Papel del Estado- Nación, Ciudadanía Global, Democracia Liberal, Soberanía, Autodeterminación, Nuevo OrdenMundial, Multipolarismo Vs. Unipolarismo.
*Económica: Neoliberalismo, Tránsito de la Internacionalización a la transnacionalización del capital, Bloques Geoeconómicos, Cambios en los modos de producción.
*Socio- Cultural: Occidentalización, Hibridación, Resistencia, Exclusión.
*Tecnológica: Revolución de la Información y Nuevas Tecnologías.

Tema II. PerspectivasTeóricas que versan sobre lo local como espacio Multidimensional.
• Una Aproximación a lo local.
• Definiciones de lo local, características y elementos constitutivos.
• Dimensiones de lo local:
*Política
*Económica
*Social.
*Cultural.
*Ambiental y Tecnológica.
• Revisión de algunas perspectivas...
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