Relacion lo local

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
PROGRAMA DE FORMACIÓN GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL.

GUÍA INSTRUCCIONAL UNIDAD CURRICULAR RELACIONES ENTRE LO LOCAL, REGIONAL, NACIONAL Y GLOBAL Y EL PROYECTO BOLIVARIANO.

CARACAS, FEBRERO DE 2005.
• INDICE

1.INTRODUCCIÓN.....................................................................................................................................................................1

2. OBJETIVOS............................................................................................................................................................................1

3. CONTENIDOSTEMÁTICOS...............................................................................................................................................2-3

4. ACTIVIDADES A REALIZAR..............................................................................................................................................4-6

• INTRODUCCIÓN.
La unidad curricular Relaciones entre Lo Local, Lo Regional, Lo Nacional y LoGlobal y el Proyecto Bolivariano, inserta dentro del Programa de Formación en Gestión Social de Desarrollo Local tiene por objeto desarrollar la capacidad en el estudiante para el análisis de “lo local” y su vinculación con las dimensiones Regional, nacional y Global, así como su contextualización con la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. En tal sentido, la presente guía leservirá de ayuda al estudiante en lo concerniente a la orientación de lecturas necesarias para el desarrollo de habilidades y destrezas de análisis contextual y relacional de lo local.

• INTENCIONES EDUCATIVAS DE LA GUÍA INSTRUCCIONAL.
GENERAL: Facilitar a los y las estudiantes estrategias de aprendizaje el análisis de lo Local y su vinculación con las dimensionesregionales, nacionales y globales, contextualizándolo histórica y jurídicamente con la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
ESPECÌFICOS:
1. Orientar los conocimientos adquiridos en la unidad curricular a través de preguntas generadoras y lecturas de autores en relación con la globalización, Lo Local y la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y DesarrolloEndógeno.
2. Brindar herramientas para la identificación de categorías, tales como: Globalización, Lo Local, Desarrollo Endógeno.
3. Propiciar el desarrollo de actividades que permitan al estudiante establecer relaciones entre las categorías identificadas y su vinculación con los espacios donde residen.
4. Relacionar las dimensiones de lo local con los contenidos de la Constitución dela República Bolivariana de Venezuela y su vinculación con el desarrollo endógeno.
• CONTENIDOS.
Tema I. La Globalización.
• Aproximaciones teóricas a la Globalización.
• Dimensiones de la Globalización.
*Política: Papel del Estado- Nación, Ciudadanía Global, Democracia Liberal, Soberanía, Autodeterminación, Nuevo OrdenMundial, Multipolarismo Vs. Unipolarismo.
*Económica: Neoliberalismo, Tránsito de la Internacionalización a la transnacionalización del capital, Bloques Geoeconómicos, Cambios en los modos de producción.
*Socio- Cultural: Occidentalización, Hibridación, Resistencia, Exclusión.
*Tecnológica: Revolución de la Información y Nuevas Tecnologías.

Tema II. PerspectivasTeóricas que versan sobre lo local como espacio Multidimensional.
• Una Aproximación a lo local.
• Definiciones de lo local, características y elementos constitutivos.
• Dimensiones de lo local:
*Política
*Económica
*Social.
*Cultural.
*Ambiental y Tecnológica.
• Revisión de algunas perspectivas...