relaciones entre pensamiento y lenguaje

Pensamiento y lenguaje

¿Qué es el pensamiento?
El pensamiento es considerado como un flujo de ideas, símbolos y asociaciones dirigidas hacia un objetivo, que se expresa a través del lenguaje (pensamiento discursivo verbal) o a través de la acción (pensamiento práctico).
Este flujo es movido por un problema e intenta conducirlo a conclusiones eficaces (respondiendo al requerimiento).
Elpensamiento y el lenguaje se hacen posibles gracias al conocimiento o integración intelectual que permite el captar los conceptos, reconocer relaciones y comprender significados.
El pensamiento es una facultad propia de la mente humana y es una actividad cognoscitiva superior no sensible.
La lógica estudia la estructura en cuanto al contenido del pensamiento.
La psicología estudia elmecanismo del pensamiento, la función de pensar su naturaleza, y su producción.
*cognoscitivo: adj. Dic. De lo que es capaz de conocer. (Cognición: acción y efecto de conocer).

Elementos que componen el pensamiento
a)Concepto: El saber el significado de las cosas equivale a poseer su concepto.
Al reflexionar se conciben o elaboran conceptos lo que es igual a formar representacionesmentales de las cosas, aprenderlas o captarlas sin afirmar ni negar nada de ellas.
Los tipos de conceptos agrupados de manera fundamental son los siguientes:
1) Conceptos primitivos: Aquellos no formados por conceptos de objetos previamente conocidos. O sea son naturales porque no derivan de una idea preconcebida.
2) Conceptos derivados: formados por otros conceptos previamente conocidos.
b)Juicio: Es una operación lógica relacionada con el pensar racional y posee tres fases:
1. Comprensión de los conceptos.
2. Comparación de los mismos, como se relacionan.
3. Asentimiento que es el acto del juicio el cual incluye el entendimiento y la voluntad.
La asociación puede establecerse sin juicio por afinidad, sin relacionar o percibir ningún enlace entre objetos (conceptos o ideas) yno formularlas en un solo acto de comprensión.
c) Raciocinio: El entendimiento (pensamiento) humano es incapaz de comprender de una sola vez profundamente (hasta el fondo) las verdades que conoce.
Para aprender el contenido y avanzar en el conocimiento de las cosas se debe pasar de una verdad a otra, de lo conocido a lo desconocido, mediante una función llamada raciocinio.Conceptos
Raciocinio Análisis

Conjunto de juicios (yuxtaposición de estos)
Conclusión: Unión de las premisas anteriores más la nueva habilidad adquirida o ejercitada para comprender y relacionarlas.
Laconclusión no surge de una mera afinidad asociativa con los precedentes, sino por una consecuencia (relación de causalidad) que lo hace brotar de ellos necesariamente.

Tipos de pensamiento
a) Pensamiento inductivo: Aquí se razona a partir de casos particulares para llegar a un caso general.
b) Pensamiento deductivo: Parte de casos generales para llegar a una particular.
c) Pensamientoanalítico: Se comparan distintas características de las situaciones, estableciendo relaciones causales o condiciones entre ellas e identificando secuencias temporales.
d) Pensamiento sintético: unifica elementos y elabora una integración o resumen.
e) Pensamiento Analógico.
f) Pensamiento Práctico.
g) Pensamiento Deliberado.
h) Pensamiento Reflexivo.
i) Pensamiento Crítico.
j) PensamientoLógico.
k) Pensamiento divergente.
l) Pensamiento convergente.

Estructura del pensamiento (Luria)
Pensamiento acto dinámico integral, basado en un sistema de mecanismos cerebrales responsables de los componentes del pensamiento.
Las etapas del pensamiento activo-concreto y discursivo-verbal son las siguientes (como proceso lógico racional):
1. El pensamiento...