Relación Musica Y Ciencia

Escuela preparatoria vocacional
1°B turno vespertino

Sergio Efraín Ibarra Becerra

COMPRESIÓN DE LA CIENCIA

“LA MUSICA ASI COMO SU RELACIÓN CON LA CIENCIA”

PROFESOR: Favian García Magaña.

Índice:

Introducción…pag.1.

Música…pag.2.

Definición…pag.2.

Parámetros del sonido…pag.3.

Elementos del la música…pag.4.

Cultura y música…pag.5.

Representación demúsica…pag.5.

Notación musical occidental…pag.6

Escala musical…pag.7.

Escala diatónica…pag.8.

“La 440”…pag.8.

Forma musical…pag.9.

Instrumentación…pag.9.

Conclusiones…pag.10.

Información bibliográfica…pag.12.

Introducción

Al tratarse de un arte, la música también al igual que la ciencia está compuesta por muchos conocimientos sistemáticamente acomodados y obviamentemetódicamente adquiridos, pero a diferencia de la ciencia esta no busca la explicación de un suceso ni mucho menos, estos conocimientos solo buscan formar un todo, en el cual mediante los mismos se logre componer una serie de sonidos mediados por reglas estrictas que vuelven simples sonidos en una obra complicada y totalmente agradable al percibir del oído así como al razonar de la mente.
En estetrabajo se tratará de explicar como actúa la música, así como las reglas más importantes de las que esta se compone, citando constantemente su relación estrecha con la ciencia y el método científico como tal.
Al entender la música por completo y abrir un horizonte más al conocimiento se encontrará más sentido al escuchar esta, que normalmente no causaría impacto alguno.

Música

El canto delos ángeles (obra de William Bouguereau (Siglo XIX).
La música (del griego: μουσική [τέχνη] - mousikē [téchnē], "el arte de las musas") es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejosprocesos psico-anímicos. El concepto de música ha ido evolucionando desde su origen en la antigua Grecia, en que se reunía sin distinción a la poesía, la música y la danza como arte unitario. Desde hace varias décadas se ha vuelto más compleja la definición de qué es y qué no es la música, ya que destacados compositores, en el marco de diversas experiencias artísticas fronterizas, han realizado obrasque, si bien podrían considerarse musicales, expanden los límites de la definición de este arte.
La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural. El fin de este arte es suscitar una experiencia estética en el oyente, y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. La música es un estímulo que afecta el campo perceptivo del individuo; así, el flujo sonoro puedecumplir con variadas funciones (entretenimiento, comunicación, ambientación, etc.).

Definición de la música

La música académica occidental ha desarrollado un método de escritura basado en dos ejes: el horizontal representa el transcurso del tiempo, y el vertical la altura del sonido; la duración de cada sonido está dada por la forma de las figuras musicales.
Las definiciones parten desde elseno de las culturas, y así, el sentido de las expresiones musicales se ve afectado por cuestiones psicológicas, sociales, culturales e históricas. De esta forma, surgen múltiples y diversas definiciones que pueden ser válidas en el momento de expresar qué se entiende por música. Ninguna, sin embargo, puede ser considerada como perfecta o absoluta.
Una definición bastante amplia determina quemúsica es sonoridad organizada (según una formulación perceptible, coherente y significativa). Esta definición parte de que —en aquello a lo que consensualmente se puede denominar "música"— se pueden percibir ciertos patrones del "flujo sonoro" en función de cómo las propiedades del sonido son aprendidas y procesadas por los humanos (hay incluso quienes consideran que también por los animales)....