Relaiones Publicas

Páginas: 210 (52259 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2012
Estudio de balance regional sobre la implementación de la Convención sobre los Derechos del Niño en América Latina y el Caribe
Impacto y retos a 20 años de su aprobación.
Noviembre 2009

REDLAMYC
Red latino americana y caribeña por la defensa de los derechos de los niños, niñas y adolescentes



Estudio de balance regional sobre la implementación de la Convención sobre los Derechosdel Niño en América Latina y el Caribe.
Impacto y retos a 20 años de su aprobación.





A lo largo del texto, a no ser que se especifique algo diferente, cuando se diga “niños”, “niñez” o “infancia”, nos estaremos refiriendo a todas las niñas, niños y adolescentes menores de 18 años, bajo una perspectiva de género.



Las opiniones versadas en el documento son de completaresponsabilidad de los autores y de la REDLAMYC y no comprometen a Save the Children.



Diseño y armado: Taller de Comunicación Impresión: Mastergraf Depósito legal: 352.345 Fotos de portada, de derecha a izquierda: La primera y tercera foto corresponden al Archivo fotográfico de Save The Children, la segunda foto corresponde al archivo fotográfico de Gurises Unidos, la cuarta foto, niñohaitiano, foto aportada por Visión Mundial, República Dominicana.



Estudio de balance regional sobre la implementación de la Convención sobre los Derechos del Niño en América Latina y el Caribe.
Impacto y retos a 20 años de su aprobación.
Noviembre 2009



Estudio llevado a cabo por la Red Latinoamericana y caribeña por la defensa de los derechos de los niños,niñas yadolescentes, redlamyc



Investigadores y autores del Informe: Luis Pedernera

Silvana Pedrowicz

Colaborador y relevamiento cuantitativo: Pablo Cruz

REDLAMYC
Red latinoamericana y caribeña por la defensa de los derechos de los niños, niñas y adolescentes

Para su realización se contó con el apoyo de:





Índice
. Presentación . Preámbulo9 

. Metodología del estudio . Participantes



. El proceso hacia la Convención

. La coyuntura que rodeó la década de los ‘90. El contexto . La Convención y otros tratados de derechos humanos 8.. Rápida ratificación de la Convención interna respecto a la Convención en que se ratificó la Convención en la región 9 

8. Avances vinculados a la Convención

9 9 9 



8.. Cambios legislativos con miras a la adecuación

8.. La construcción de nuevos marcos conceptuales 8.. Profundización teórica de algunos derechos y base para consensos



8.. Visibilización de los niños como sujetos de derecho 8.. Nuevas institucionalidades 8.. PlanesNacionales de Acción





 

8.9. El rol del Comité de los Derechos del Niño sociedad civil



8.8. El trabajo de las ongs, coaliciones y redes de infancia de la región







de Naciones Unidas y su articulación con la

8.0. Presentación de informes gubernamentales 8.. La incorporación de los derechos del niño en ely su articulación con la sociedad civil y no gubernamentales



9 

Sistema Interamericano de Derechos Humanos

8.. Desinstitucionalización sociales y culturales



8.. vances en algunos derechos económicos, A 9. Retrocesos que afectan a los derechos del niño 9.. Reformas legales regresivas y represivas / retorno alasistencialismo-represión en los Planes Nacionales





  8 8 





9.. Dificultad de tener un enfoque de derechos



9.. Criminalización de niños, niñas y adolescentes





0. Principales problemas vinculados al cumplimiento de los derechos del niño 0.. Los derechos del niño: ¿sólo retórica? sociales y culturales, y la desigualdad...
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