relatorias trabajo social

Fecha 22 de julio del 2014 Hora de 2-4 pm
Primero se hizo la presentación de cada estudiante y luego de la docente Giovana Ruiz en cargada del área historia del trabajo social.
Segundo la explicación de cómo era la forma de calificación del semestre, que contiene 3 parciales y que cada uno tiene su porcentaje especifico, de la siguiente manera: el primer parcial de un 30%, el segundo30 % y el ultimo un 40 % obteniendo un total del 100 %.
En el primer parcial se comprenderán diferentes trabajos que son, el primero un trabajo de parejas elaborado a mano sobre un tema específico que tiene el valor del 15% y el segundo trabajo es un ensayo con el importe del 15 % y por último el parcial con valor del 70% con un resultado del 100%.
Tercero crédito académico es una relación 1-2ósea por cada hora de trabajo en clase se hace el doble de horas independientemente o trabajo en casa.
Cuarto se dio a conocer quien fue la estudiante con mejor calificación en el examen de admisión y así dicha persona quedando como coordinadora de clase.
Quinto se hizo un cuestionario con 3 preguntas que son:
*definir trabajo social
*una lista con actitudes – aptitudes
*que hace untrabajador social
Estas preguntas fueron respondidas individual, grupal y socializadas en clase.
Sexto la docente nos hizo una lectura sobre diversas ofertas laborales y dándonos a comprender que el trabajo social es una carrera en el mismo nivel que otras profesiones.
Séptimo nos dejaron una tarea sobre definiciones sobre el trabajo social.

MAIRA LORENA MARTINEZ MARIN

Fecha 24 de julioHora 4-6 pm

El objetivo de la clase fue un acercamiento del concepto trabajo social.
Primero se hiso la socialización de la relatoría, aclarando como se elaborada y que debe contener la relatoría.
Segundo se socializo la tarea de los conceptos de trabajo social que fueron sacados de biblioteca con su respectiva ficha bibliográfica.
Sacando el concepto que trabajos socialse puede definir como una profesión o disciplina.
Profesión: es la persona que se dedica a La aplicación de instrumentos ósea reproducir lo que nos han trasmitido.
Disciplina: es la persona que se centra en la investigación para generar un conocimiento nuevo.
Se logró un significado a trabajo social:
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Tercero explicación de la política ¿Qué es la política? ¿En que se basa la política?¿Qué es la política?


“la política NO busca la solución del problema sino una forma de reducir problemas sociales “


















MAIRA LORENA MARTINEZ MARIN




Fecha: martes 29 de julio de 2014 Hora: 2-4

Se inicia la clase con la lectura de la compañera que leyó la Relatoria de la clase anterior, y dichaRelatoria quedo bien elaborada ya que tenía claro los temas más relevantes y estaba bien redactada.
Ya luego se siguió con la socialización de trabajo de las “preguntas orientadas”, el trabajo estaba compuesto por 6 preguntas y cada una fue socializada y aclarada en clase, el cuestionario realizado fue:
1¿cula es la definición de trabajo social que se plante en los alineamientos básicos?
Lostrabajadores sociales son las personas que gestionan y formulan en una sociedad
2¿Cuáles son los propósitos de formación formulados en la propuesta curricular para la formación de trabajadores sociales?
-formación de profesionales integrales.
-profesionales con competencias comunicativas tanto orales como escritas

3¿Cuál es el perfil y las características del trabajador social egresadode la C.U.M?
-los profesionales con competencias comunicativas tanto orales como escritas.
-profesionales con cultura de trabajo en equipo.
-comprensión de las problemáticas de la realidad social.
-apropiación de fundamentos epistemológicos.



4: ¿Cómo está formado el currículo para formación de trabajadores sociales de la C.U.U?
Área
Asignaturas
Créditos
Básicas
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