religion



FECHA : 23 – 01 – 2012 al
30 – 03 - 2012
GRADO: Undécimo
ASIGNATURA : Ética y valores humanos
ÁREA: Educación Religiosa, Educación Ética y valores humanos
DOCENTE: AlbertoJavier Suárez Cortés
PERIODO: I
INTENSIDAD HORARIA: 1

DESEMPEÑOS.
1. Entender el carácter científico de la Ética, para estructurar el obrar humano.
2. Resaltar los elementos principales de ladignidad humana y hacer de ellos consejos útiles para la vida.
3. Conocer y practicar los derechos humanos y socializarlo en su respectivo entorno.

ACTIVIDADES
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
TIEMPOPREVISTO

Exploración



Parámetros y ubicación de la clase.



Profundización de conocimientos



Guiadas


1
Realizar un concepto personal de ¿Qué es la Ética?
Diferencia la Éticade supuestos humanos
De 30-01-2012 al 03-02-2012
2
Escrito sobre la Ética como saber científico, su aspecto crítico y su practicidad.
Analiza y comprende el concepto de ética, lo relaciona conel saber científico y cómo esto debe ser visto de manera crítica y práctica. Socializa acciones panópticas en clase
De 06-02-2012 al 24-02-2012
3
La promoción y la defensa de los derechos humanos.Juego ri-li
Interpela sobre los derechos y humanos y participa en mesa redonda
De 27-02-2012 al 09-03-2012
4
Planteamiento de cuestionario sobre La ciudadanía sustantiva.
Muestra interés por laimportancia de las leyes, deberes y derechos del ciudadano
De 12-03-2012 al 16-03-2012
5
La igualdad social, video-canción.
Conoce qué es la igualdad social y crea interés en darle cumplimiento entodos los ámbitos de su vida
De 19-03-2012 al 30-03-2012
Total de Actividades planeadas : 6

Total de actividades Ejecutadas:






SEGUIMIENTO - OBSERVACIONESElaborado por
Aprobado por Jefe de Área
Verificado Coordinación Académica
NOMBRE : Alberto Javier Suárez Cortés
NOMBRE : Alberto Javier Suárez Cortés
NOMBRE: Dora Elsa Ortiz Nieto.
Fecha...