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Pedagogia Intercultural
Un tratado excelente acerca de la interculturalidad y el papel de los docentes en este campo.
Contenido
1. Diversidad cultural y educación.
2. Pedagogía intercultural.Bases teórico-conceptuales.
3. Contexto sociopolítico.
4. Delimitación conceptual.
5. Ambitos y cuestiones… (More

PEDAGOGÍA INTERCULTURAL
La pedagogía intercultural es una alternativa a laspropuestas pedagógicas que analizan los fenómenos educativos desde visiones monoculturales, en los que la cultura es una, monolítica, ya elaborada y delimitada, y la educación es transmisión yperpetuación de dicha cultura única.
El término intercultural aparece en el ámbito educativo y se ha ido expandiendo al ámbito de los procesos comunicacionales, mediación social, modelos de convivencia social,etc. Aparece para superar las carencias de conceptos como multiculturalismo, que no refleja suficientemente la dinámica social y las nuevas construcciones socioculturales. Lo multicultural refleja,como en una foto fija, una situación de estática social, se limita a describir una situación en la que coexisten diferentes grupos culturales. Lo intercultural, por su parte, subraya la comunicación eintercambio entre formas culturales diversas (Jiménez y Malgesini, 2000).
El adjetivo intercultural parece la denominación más comprensiva y coherente con la filosofía que trasciende de esta corrientepedagógica, acentuando la interacción, comunicación, negociación y enriquecimiento entre formas culturales diversas.
La definición de pedagogía intercultural, según Aguado
“La reflexión sobre laeducación, entendida como elaboración cultural, y basada en la valoración de la diversidad cultural. Promueve prácticas educativas dirigidas a todos y cada uno de los miembros de la sociedad en suconjunto. Propone un modelo de análisis y de actuación que afecte a todas las dimensiones del proceso educativo. Se trata de lograr la igualdad de oportunidades (entendida como oportunidades de elección...