religiones

Secuencia didáctica:
Título: “La parábola de los talentos”
Área: Catequesis
Ciclo: Segundo
Año: 6°

Propósitos:

Conocer y escuchar la palabra de Dios.
Relacionar dicha palabra con lassituaciones cotidianas de los alumnos.
Que los niños sientan el deseo de utilizar sus talentos en beneficio de otras personas y de ellos mismos, respondiendo a lo que dice el Evangelio.

Contenidos:La parábola de los talentos: Mateo 25:14-30

Metodología:

Video narrativo.
Lectura del pasaje bíblico.
Diálogo y reflexión.

Actividades: (1 hora semanal)
Como introducción al textobíblico, se les ofrece a los niños un video que relata la parábola de los talentos.( http://www.youtube.com/watch?v=RupRxc29Gzs)
La docente toma la Biblia y busca la parábola vista anteriormente. En vozalta lee dicho texto.
Al finalizar la lectura la docente realiza un dialogo con los alumnos. Se relaciona dicha palabra de Dios con una situación que surge con anterioridad en el aula, en el que unalumno se siente triste por considerarse “menos” que sus compañeros, ya que en las clases de Educación física nunca lo elegían por no saber jugar bien.
Surgen las siguientes preguntas, las cualesse conversaran en forma oral:
¿Todos tenemos los mismos talentos? ¿qué sucedería si todos tendríamos el mismo talento?¿en qué actividad siento que no soy talentoso/a? ¿cuáles son los talentos y bienesque reconocemos que el Señor nos ha regalado?.
El hombre de la parábola de Mateo entregó monedas de manera desigual a sus empleados, dando más a unos que a otros. ¿Qué reflexión nos merece esaactitud? Deseamos haber recibido más u otros talentos distintos? ¿O consideramos que el Señor nos ha dado lo necesario y justo a cada uno, a fin de que saquemos beneficios y ganancias de ellos?Actividad: 
Se les pide a los niños que mencionen tantas clases de talentos como les sea posible y anótelos en el pizarrón a medida que lo hagan. (Es importante ayudarlos para que incluyan algunas...