REORIENTACION DE HORIZONTE INSTITUCIONAL

Páginas: 2 (331 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2013
PROPUESTA DE REORIENTACION DEL HORIZONTE INSTITUCIONAL
INTRODUCCION: Con la presente propuesta se pretende, mediante el uso de las herramientas que aporta el direccionamiento estratégico,reorganizar el horizonte institucional de la institución educativa Pio XII, para con ello apropiar a los diferentes agente de la comunidad educativa de una misión contextualizada que responda realmente ala problemática , necesidades y expectativas de nuestros estudiantes y de los padres de familia, se utilizaran todos los formatos correspondiente para obtener un diagnostico que nos permitaimplementar estrategias para un enfoque pedagógico apropiado, entre las cuales señalamos
Programa de Educación Espiritual, Programa de Educación para la Afectividad, Programa de Educación por Competencias,Programa de Educación Familiar, Programa de Educación Personal.
Programa de Formación Permanente de Docentes, Programa de Seguridad Ciudadana, Proyectos Pedagógicos propios del PEI, Programa deEmprendimiento y Empresario. Programa de Glamur y Etiqueta, Programa de Preparación para la Vejez y la muerte.
DESCRIPCIÒN DEL PROBLEMA: El horizonte institucional aunque es conocido por lacomunidad educativa no se vislumbra apropiación del mismo y su contextualización no responde realmente a las necesidades, problemáticas y expectativas de estudiantes y padres de familiaJUSTIFICACION: Por medio de la presente propuesta se busca direccionar el horizonte institucional y apropiar a los diferentes actores de la comunidad educativa de la importancia del mismo con el fin detrabajar con claridad y pertinencia la problemática y necesidades contextuales de la institución.
Para lo anterior se pretende abordan un enfoque pedagógico que permita estrategias de comunicación,divulgación, apropiación, pertinencia y de seguimiento y control.
OBJETIVOS
METAS
RESPONSABLES
TIEMPO
Organizar mesas de trabajo con formada con los diferentes actores social
Conformar un equipo...
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