Repaso Para Examen Rosa Elisa 2015555555555 Repaso

Páginas: 56 (13993 palabras) Publicado: 2 de abril de 2015
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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL 6
“LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA



GUÍA DE ESTUDIO DE ESPAÑOL PARA TERCER GRADO
CICLO ESCOLAR (2014-2015)



profesora
Mtra. Rosa Elisa López Osuna



Nombre del alumno: mario Alberto jimenez lopez
Grado y grupo:3°_A




HERMOSILLO, SONORA. A 09 DE MAYO DEL 2014


GUÍA DE ESTUDIO DE ESPAÑOL PARA TERCER GRADO
CICLO ESCOLAR (2014-2015)
BLOQUE I
ÁMBITO DE ESTUDIOTexto argumentativo:
¿Qué es?
R:El texto argumentativo, utilizado como sinónimo de "discurso argumentativo", hace referencia tanto a la expresión corporal o escrita como a la teatral. En ambos casos, el texto argumentativo tiene como objetivo "atacar" o defender una opinión mediante justificaciones o razones con el fin de persuadir o convencer al receptor. La finalidad del emisor puede ser probar odemostrar una idea o tesis, refutar la contraria, o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas no racionales.
Características:
R:— El emisor tiene dos propósitos: tomar posición sobre un tema dado y a la vez influir sobre sus interlocutores respecto de ese tema. 
— El emisor desarrolla un conjunto de estrategias para convencer a los receptores. 
—Se plantean diferentes puntos de vista y se toma posición por uno de ellos. 
— Organización textual compuesta por una serie de argumentos o razonamientos que finalizan en una conclusión. 
Estructura con un esquema básico
Cuál es su función?
R: Tipo de textos que comentan, explican, demuestran y confrontan ideas, conocimientos y opiniones
¿Para qué sirve?
R: Tipo de textos que comentan, explican,demuestran y confrontan ideas, conocimientos y opiniones.
Ejemplo:  La diabetes y la importancia de una dieta saludable
Muchas personas creen que la palabra “dieta” implica comer menos y solo aquellas comidas que no nos gustan. Se trata de un prejuicio que impera en gran parte de la sociedad.
Sin embargo, dieta, realmente, significa la manera en que una persona se alimenta. 
Algunos tienen una dietasaludable, y otras, no tanto.
¿A quien no le gusta comer todo lo que quiera, sin tener que preocuparse de saber cuantas calorias tiene un determinado alimento? Sin embargo, si abusamos con una dieta poco nutritiva, los resultados para nuestra salud pueden ser graves.
Una de las consecuencias de una mala alimentación, es la enfermedad conocida como diabetes. Se trata de una enfermedad que afecta amillones de personas en todo el mundo. Y lo peor es que, hasta ahora, no se ha podido encontrar alguna cura para este mal.
La diabetes, en la definicion de la Organizacion Mundial de la Salud (OMS) es una enfermedad crónica que aparece cuando el páncreas no produce insulina suficiente o cuando el organismo no utiliza eficazmente la insulina que produce. 
Dicha organizacione estima que existen másde 300 millones de personas afectadas. 
De entre las varias recomendaciones que hace la OMS para prevenir la diabetes, rescatamos la que habla de “Alcanzar y mantener un peso corporal saludable”
Es decir, mantener una dieta equilibrada es una excelente forma de luchar contra esta enfermedad.

Ensayo:
¿Qué es?
R: El ensayo es un género literario que se caracteriza por permitir desarrollar un temadeterminado de una manera libre y personal. Comúnmente, las personas escriben ensayos para manifestar alguna opinión o idea, y sin tener que preocuparse de ceñirse a una estructura rígida de redacción o documentarlo exhaustivamente.

Características:
R: . Uno de los géneros más modernos y más utilizadosactualmente.
. Puede contener: Reflexiones,comentarios,experiencias personales u
opinionescríticas.

. El contenido es muy variado.

Cuál es su función?
R: Es usado para interpretar un tema de interes , de manera simple y puedes aplicar tus propios criterios ( ser original ) , lo usan algunos docentes para medir la capacidad del alumno de producir un texto , su forma de desarrollo , que tanto sabe y sobre todo que tan original es . 
Además de la temática, existen otros rasgos que se...
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