reporte de investigacion de medios de comunicacion

INFORME DE INVESTIGACION
I CAPITULO

1 Planteamiento del problema

1 Descripción de la situación problemática:

Hoy en día existen varios medios de comunicación por el cual los alumnos se pueden estar en continua comunicación con los distintos sucesos sociales,la rapidez y dramatismo con que los medios de comunicación se han ido incorporando en nuestra realidad, no nos dio tiempo eltiempo para adaptarlos y adaptarnos.Ante ello nos es difícil tomar un medio de comunicación.
Nuestro problema va enfocado a los alumnos de la Universidad de ciencias y artes de Latinoamérica (UCAL) en el periodo 2014-1

1.2 Formulación del problema de investigación:

¿Cuáles son los medios de comunicación frecuentemente usados por los alumnos de UCAL en la actualidad?



3 Objetivosde la investigación:

-Determinar que medios de comunicación son frecuentemente usados por los alumnos de UCAL.
-Brindar información sobre los medios de comunicación frecuentemente usados por los alumnos de UCAL, a las agencias publicitarias para que puedan tener más conocimientos y ayudarlos a proponer propuestas mucho más creativas.

4 Justificación del estudio:
-Nuestra investigaciónacerca de los medios de comunicación es fundamental e importante ya que hay varios medios por los cuales puedes escuchar, ver la publicidad,
-Es relevante saber que medios de comunicación es más utilizado por los alumnos de UCAL en la actualidad.
-Apoyara a las agencias publicitarias para poder transmitir comunicación creativa y a las ONG, brindandole idea de conocer un poco más cómo funciona lacomunicación publicitaria en general pero sobre todo los “lenguajes de la publicidad social”, saber que la publicidad tiene herramientas “muy valiosas” si se utilizan con “eficacia para articular mensajes de manera transformadora.





CAPITULO II

2 Marco Teórico

Con el término medio de comunicación (del latín medios, lo que en este está entre dos cosas, en elcentro de algo o entre dos extremos). se hace referencia al instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso o comunicación.



1 Antecedentes de la investigación:


Comencemos por Europa. Desde 1957, en que publicó «Der Einfluss der
KONSTANZ», Elisabeth NOËLLE-NEUMAN estaba convencida de que los medios de comunicación- en aquel caso, un magazine femenino de muy ampliacirculación- ejercían una influencia muy sensible sobre la población. Sólo faltaba perfeccionar las hipótesis, los conceptos y las técnicas de investigación. Por eso, cuando en 1973 esta investigadora enuncia que hay que volver a pensar en los medios como instrumentos poderosos para conformar la opinión pública, no se encuentra al comienzo de un camino, sino al final de una etapa.
Algunos piensanque ese año significó el comienzo de la Tercera Etapa, mientras que otros piensan que es el final de ésta.

La Universidad Autonoma de Sinaloa (Manzatlán) , planteó un proyecto de investigación cuyos objetivos eran contar con un estudio científico-técnico que permita a las instituciones y empresas privadas, así como a los organismos públicos e instituciones educativas, contar con un documentoque indique con más claridad los niveles de lectura y audiencia de los diferentes medios masivos de comunicación en Mazatlán, Sinaloa, así como su preferencia y tipo de medios que acostumbra consultar un amplio sector de población mazatleca para mantenerse informada del entorno local, nacional e internacional, se desarrolló este proyecto de investigación el cual se presenta para su validación yconsumo social. La población muestreada en este proyecto fue la de las colonias Del Valle y López Mateos, del puerto de Mazatlán, con un nivel socioeconómico medio bajo a medio alto, con acceso a los diferentes tipos de medios de comunicación, como televisión, radio, periódicos, cine, internet, revistas, etc.
Los habitantes de estas colonias cuentan con todos los servicios básicos, de agua,...