REPORTE DE LECTURA CAPÍTULO I

REPORTE DE LECTURA CAPÍTULO I
Desde tiempo a tras las psicología comunitaria ha sido parte fundamental para entender algunos fenómenos que se presentan en nuestro entornohablando en contexto de una comunidad en especifica. Desde 1958 se escuchó por primera vez el término de psicología de la comunidad en el George Peabody College en Nashville, Tennessee,posteriormente a este acontecimiento por primera vez en una reunión de 40 psicólogos en Swampscott, Massachusetts en 1965, donde discutieron a favor de la formación de los psicólogospara la intervención en el campo de la salud mental comunitaria, buscando el interés en el derecho de todas las personas de obtener los recursos materiales, educativos ypsicológicos que se encuentra disponibles en su grupo social, así tomando parte como una rama más en el campo de la psicología con el fin de atender y solucionar problemáticas a nivelcomunidad.
La psicología comunitaria se centra en la atención a problemas sociales que se presentan en alguna comunidad, con la finalidad de crear la estrategia adecuada para facilitar eldesarrollo de nuevos y mejores modelos de cambio social, así aplicándolo por ejemplo, en comunidades marginadas o grupos desfavorecidos, siempre orientados a la salud y elcrecimiento.
Cada uno de sus miembros tiene una identidad y un sentido de pertenencia con su grupo por lo cual su sentido psicológico de comunidad incluye las relaciones de intimidad, elcompromiso moral y emocional, cohesión social y continuidad de tiempo.
A lo largo del tiempo que ha transcurrido, la psicología comunitaria ha logrado grandes avances en losaspectos de la administración de los servicios, el crecimiento de la literatura de intervención e investigación en prevención primaria y en el diseño de programas del tipo comunitarios.