reporte de un libro

Páginas: 3 (623 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2013
“Reporte de lectura de un libro”

Fecha de entrega: 10 de octubre del 2013
Libro : Oksa Pollock y el descubrimiento de Edefia.

Amor. El autor lo describe como confuso. Porque ella aveces se pone celosa cuando su amigo Gus habla con alguien más pero luego Oksa (hablando con ella misma) no lo admite. Pero más adelante ella empieza a recapacitar y se da cuenta que si lo quiere pero letiene miedo a algo y no sabe que es y que le impide admitirlo.
Amistad. Lo presenta como a un grupo de amigos que se quieren. Porque se apoyan en todo lo que se ponga adelante. Todos son amigosunidos porque en la historia el autor presenta como si todos los de la escuela fueran chicos extraños y solo este grupo de amigos se podría decir como “el más normal”.
Confianza. La tiene solo haciaalgunas personas como su familia y un amigo. Por miedo a que se divulgue su secreto. Solo la aplica con pocas personas pero a veces cuando ya no puede más y se lo quiere divulgar a todo el mundo su amigo“gus” (su único amigo de confianza) la calma y la hace reflexionar.
Solidaridad. El autor lo expresa de forma en que su amigo se preocupa por lo que le pasa a Oksa. Porque desde chiquitos siempreestaban juntos gracias a sus padres que eran amigos. También aplica la solidaridad con unos foldignots que son como criaturas muy pequeñas que para todo Oksa los trata como personas normales al igual queellos la respetan y la ayudan cuando se mete en problemas.
Optimismo. Hacia ella misma. Porque gracias a las pláticas que le han dado su familia ve las cosas positivamente en todo lo que haga y seproponga. Siempre piensa que las cosas que hace van a resultar bien y pienso que eso está bien porque significa que jamás en la vida se va a rendir en nada.
Honestidad. Con su abuela y la familia de supadre. Porque sus familiares de Oksa le confiesan lo que es y de donde vienen. Al igual que ella sobre lo que pasa en su escuela y lo que le ha dicho a su mejor amigo que sus familiares piensan...
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