Reporte: El conocimiento de Luhmann
Páginas: 3 (671 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2013
21 08 2012
Comunicación política
Reporte: El conocimiento de Luhmann
El conocimiento se encuentra en el entorno, el entorno no cambia y no tiene posibilidades, así que el conocimientonace de las diferenciaciones que hacen los observadores. Se debe de hacer diferenciación para tener una referencia de lo que se observa.
El conocimiento tiene infinidad de posibilidades, porque si biense desarrolla en un entorno real ( sin posibilidades) la interacción con los observadores quienes construyen teorías y sistemas cognitivos nunca agota la explicación de lo observado. El conocimientoes conocimiento verdadero, se genera sin marcas o juicio de lo falso/verdadero, es por la falta de información del sujeto que el conocimiento se polariza en falso a o verdadero. Si un sujeto se exponea solo una diferenciación de conocimiento no tendrá información de las otras diferenciaciones del concomimiento por lo tanto pensará que sólo lo que sí conoce el verdadero.
No hay cognición fuerade tiempo, por lo tanto uno no es capaz de tener el conocimiento absoluto simultáneamente. Un sujeto no está usando todo su conocimiento al mismo tiempo porque no necesita saberlo todo al mismotiempo. Un ejemplo sería el Internet, si el Internet hiciera uso de todo el conocimiento almacenado en la red simultáneamente habría una sobrecarga de información.
La solución a la temporalidad delconocimiento es el almacenaje del mismo, es por eso que el proceso comunicativo es tan importante en el proceso cognitivo. Como no podemos saber todo al mismo tiempo necesitamos almacenar eseconocimiento que no estamos usando en un momento específico para usarlo después. Internet es un gran ejemplo del almacenamiento del conocimiento y la parte clave del proceso cognitivo, si no hay comunicaciónno hay conocimiento.
“La comunicación es lo que seleccionamos como operación y como referencia sistémica de nuestra observación.” (Luhmann.1996:101)
Gracias al aumento de la multiplicidad de...
Comunicación política
Reporte: El conocimiento de Luhmann
El conocimiento se encuentra en el entorno, el entorno no cambia y no tiene posibilidades, así que el conocimientonace de las diferenciaciones que hacen los observadores. Se debe de hacer diferenciación para tener una referencia de lo que se observa.
El conocimiento tiene infinidad de posibilidades, porque si biense desarrolla en un entorno real ( sin posibilidades) la interacción con los observadores quienes construyen teorías y sistemas cognitivos nunca agota la explicación de lo observado. El conocimientoes conocimiento verdadero, se genera sin marcas o juicio de lo falso/verdadero, es por la falta de información del sujeto que el conocimiento se polariza en falso a o verdadero. Si un sujeto se exponea solo una diferenciación de conocimiento no tendrá información de las otras diferenciaciones del concomimiento por lo tanto pensará que sólo lo que sí conoce el verdadero.
No hay cognición fuerade tiempo, por lo tanto uno no es capaz de tener el conocimiento absoluto simultáneamente. Un sujeto no está usando todo su conocimiento al mismo tiempo porque no necesita saberlo todo al mismotiempo. Un ejemplo sería el Internet, si el Internet hiciera uso de todo el conocimiento almacenado en la red simultáneamente habría una sobrecarga de información.
La solución a la temporalidad delconocimiento es el almacenaje del mismo, es por eso que el proceso comunicativo es tan importante en el proceso cognitivo. Como no podemos saber todo al mismo tiempo necesitamos almacenar eseconocimiento que no estamos usando en un momento específico para usarlo después. Internet es un gran ejemplo del almacenamiento del conocimiento y la parte clave del proceso cognitivo, si no hay comunicaciónno hay conocimiento.
“La comunicación es lo que seleccionamos como operación y como referencia sistémica de nuestra observación.” (Luhmann.1996:101)
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