Reporte escrito

Páginas: 3 (597 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2015
Reporte escrito.
Lenguaje es un conjunto de signos estructurados y dan a entender un mensaje. Es una facultad del hombre para la expresión de sus ideas y se constituye como el gran instrumento de lahumanidad.
Circuito del habla.
Emisor: Es el que transmite el mensaje lo codifica y lo envía (Es el que habla, hablante.)
Receptor: Es el que recibe el mensaje y lo codifica (Es el que escucha, eloyente.)
Mensaje: Esta expresado mediante un código y utiliza un canal especifico.
Retroalimentación: Se da cuando tanto receptor como emisor intercambian papeles y comprueban que el mensaje se hatransmitido.
Lenguaje oral.
El lenguaje oral como el escrito son de igual de importantes ya que, como habrás podido comprender, se complementan; del mismo modo son igual de importantes los códigos noverbales o paralenguaje.
Los tres niveles del habla:
CULTO: Es utilizado por personas con cierto grado académico y se divide en culto científico y culto literario.
ESTANDAR (COMUN): Es la forma correctadel idioma y mas utilizada por los hablantes del mismo. Se divide en coloquial, periodista y familiar.
VULGAR (POPULAR): Es más frecuente entre las personas de escaso o nulo nivel cultural. Tienenpropio modo de comunicarse y comúnmente no entendemos.
Idea central.
Es la que condensa o resume el pensamiento más importante de un contenido de un texto. Es la idea de la que dependen todas las demás.Aparece por lo general en términos abstractos y amplios y es necesario redactarla en una idea coherente, clara y precisa.
La lectura. Es un proceso mental humano que, implica la compresión de lossignificados de las palabras y los contextos en que se encuentran.
Se deben considerar los siguientes aspectos:
Dicción: Es el modo de hablar. Se relaciona con la manera de pronunciar las palabras yexpresiones.
Entonación: Se refiere a la modulación de la voz y tiene objetivo de connotar intenciones, emociones o diferencias de sentido de significado.
Claridad: Para una clara vocalización, la...
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