Reporte Pedagogia

REPORTE DE LECTURA I
LIBRO: Introducción a la Filosofía Autor: Martin Heidegger
Temas:
1.- Ser-hombre significa ya filosofar
2.- introducir significa poner en marcha el filosofar
3.- Pre comprensión de la filosofía
4.- ¿como se relaciona la filosofía con la ciencia, con la cosmoulsion y con la historia?Maestro: Jorge Chacón Reyes Materia: Filosofía de la Educación
Alumno: José Antonio Rosas Hernández

Este curso es para ayudarnos a introducir en la filosofía, desde que una persona comienza a madurar puede tener la facultad de filosofar pero aunque tenga una mente muy madura no es capaz de saber cuando esta filosofando, a esto nos ayudara el curso a lograr comprender la filosofía y podertener la razón de filosofar. Uno ya está en la filosofía solo falta introducirse en ella y poner en marcha el filosofar. No con solo tener conocimiento de la sabiduría se puede llegar a filosofar, pero cuando alguien piensa en la existencia es poner en marcha el filosofar, pero no solo la existencia de cualquier ente que nos rodee si no de la existencia de nosotros los seres humanos. Esto nosayuda a entender que la existencia nos a decidido algo y en base a la sociedad nos propone el darle a nuestra existencia una vocación o profesión, pero para esto se necesita una comprensión de la existencia.

La existencia lo es todo sin ella no tendríamos todo lo que hay a nuestro alrededor, las plantas. Arboles. Bancas de clase, el mismo salón, nosotros mismos no estaríamos sin la existencia deeso trata la filosofía, aunque existir y existencia no es lo mismo, ya que “EXISTIR” se basa en la existencia de nosotros mismos los seres humanos y “Existencia” en todo lo demás que nos rodea por eso es importante filosofar ya que con ello se comprenderán cosas que la ciencia no tendría respuesta solo el poder filosofar nos ayudara a intentar comprender todo eso que no aun no tiene y ni llegue atener respuesta la existencia.
REPORTE DE LECTURA II
LIBRO: Introducción a la Filosofía Autor: Martin Heidegger
Temas:
5.- ¿Es la filosofía una ciencia?
6.- Concepción antigua y moderna de la Filosofía
7.- La expresión Filosófica
Maestro: Jorge Chacón Reyes Materia: Filosofía de la Educación
Alumno: José Antonio Rosas Hernández
La filosofíano es una ciencia es más que eso, ya que la ciencia solo se basa en preguntar, el demostrar y el fundamentar en base a lo que ya hay y existe, la filosofía intenta ser la ciencia absoluta ya que de ella nace el descubrir todo, comprender los entes, la existencia, pero la existencia humana más que nada, la filosofía es filosofar, solo eso es, Jant y Henger se esforzaron por lograr que la filosofíafuera una ciencia, pero no lo lograron ya que no lo es, no porque no se aproxime, la filosofía es más que eso ya que ella es de exceso cualitativo no exceso cuantitativo, la filosofía es origen de la ciencia, ya que en la antigüedad las ciencias son filosofías de un cierto tipo, los griegos fueron los principales en darle un valor a la filosofía como un sentido original a lo absoluto, “filosofíaprimera” teniendo la definición de (sophia) y (philos) que quiere decir sabiduría y amar, amar a la sabiduría, de la misma Grecia se encuentras diferentes definiciones provenientes de las escuelas exégetas de Alejandría 1.- Conocimiento de los entes en cuanto entes. 2.- Conocimiento de las cosas divinas y humanas. 3.- Meditación sobre la muerte. 4.- Asimilación a lo divino en cuanto es posible alhombre. 5.- Técnica de las técnicas y ciencia de las ciencias. 6.- Amor de la sabiduría.
La filosofía no es una ciencia es más que eso que la ciencia solo nos comprueba hechos, resultados, cosas que se pueden comprobar, en cambio la filosofía no es así ella se basa en cosas que aun no se comprueban pero no solo eso sino en la existencia, por eso desde los griegos la filosofía es la principal...