Reporte Sexualidad y Cultura


Contenido
Introducción 3
Objetivos 4
Objetivo General: 4
Objetivo Específico: 4
Desarrollo 5
Sexualidad y Cultura 5
Construcción social de la sexualidad 5
El despertar sexual y sus implicaciones 6
Mitos sobre el sexo 6
El mito del “amor ideal” 7
Comportamiento sexual adolescente 7
Conductas sexuales riesgosas 8
Lo privado y lo público en la sexualidad 8
Conclusiones 9
Recomendaciones 10
Anexos11
La cultura sexual en la prehistoria 12
Cultura sexual egipcia y babilónica 12
Cultura Sexual en la antigua Grecia 13
Cultura sexual entre judíos y cristianos 13
Cultura Sexual en la Edad Media 13
Cultura Sexual en el Renacimiento 14
Cultura Sexual en los siglos XIII y XIX 14
Cultura Sexual de Oriente 15
Cultura Sexual Actual 16



Introducción
Las fuentes de información son muy complejas, y notodas son acertadas, generalmente varían dependiendo de la educación, comportamientos o conductas de cada persona.
La sociedad es uno de los medios que más influyen en este tema ya que seguimos patrones ya sean, o no correctos, todo depende de la clase de patrón que influencie en nuestro crecimiento.
A medida que vamos creciendo nos vamos haciendo independientes, siendo nosotros quienes toman lasdecisiones y consigo las consecuencias de nuestros actos.

Objetivos
Objetivo General:
Que los alumnos conozcan acerca de la importancia que tiene una buena orientación sexual.

Objetivo Específico:
Que los alumnos sean capaces de dar un buen uso a la información dada.
Concientizar a los alumnos para que tengan una buena educación sexual.

Desarrollo
Sexualidad y Cultura
A menudo, en nuestrasociedad, la sexualidad es territorio abonado para el escándalo. Sin embargo, en las últimas décadas se ha ido abriendo paso la idea de que la sexualidad es un aspecto más de la cultura humana y que, por tanto, debe ser objeto de trabajo educativo como tantos otros aspectos de la cultura.
La cultura sexual ha evolucionado históricamente a través de los tiempos, en las más diversas sociedades. Tambiénen la nuestra. Se ve sometida a condicionantes naturales y culturales de muy diversa índole: Políticos, económicos, religiosos, éticos... Se manifiesta en cuestiones tan evidentes y dispares como la demografía o el lenguaje.
Así es que la cultura sexual se presenta como algo muy diverso en nuestro mundo, tanto histórica como geográficamente. Tanto individual, como grupalmente
Las ideas que losadolescentes tienen sobre la sexualidad proviene de distintas fuentes de información, como: la familia, el grupo social de amigos, la escuela, y los medios de comunicación.


Construcción social de la sexualidad
Este proceso se relaciona con las maneras en que la sociedad influye en los deseos emocionales y relaciones entre las personas de convivencia cotidiana.
Los factores básicos para laconstrucción social de la dimensión sexual son:

Los patrones de parentesco y sistemas familiares
La organización social y económica
Las reglas sociales
Las intervenciones políticas
Las culturas de resistencia

El despertar sexual y sus implicaciones
El despertar sexual trae consigo retos que requieren un manejo reflexivo de la personalidad como controlar la presión sexual.
Otra tensión que debenresolver se relaciona con la responsabilidad y las consecuencias que la sexualidad trae consigo como: el embarazo no deseado, la formalización de vínculos que no son suficientemente profundos y comprometidos, e incluso el contagio de infecciones de transmisión sexual.
Muchos jóvenes deciden controlar sus impulsos sexuales al conocer esta situación, en cambio otros inician sus relaciones sexuales comoresultado de presión social o grupal ya que lo ven más como un reto que como un deseo.
Debido a que muchos jóvenes inician su vida sexual a temprana edad se presentan inconvenientes como embarazos no deseados y se ven obligados a formar vínculos estables y se inhiben de vivir la etapa transitoria y afrontan los retos de la vida adulta.

Mitos sobre el sexo
Las diferentes creencias acerca del...