reporte sumatorio

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE PUEBLA A.C
CESAR JALIL POPOCA PLAZA
LENGUAJE E INVESTIGACION
LIC. LLH MARIA EUGENIA RIVERA PEREZ
2° GRADO

MARCELINO, Cerejido y Fanny Blanck Cerejido. La vida el tiempo y la muerte
F.C.E- SEP CONACyT, 2002 (Tercera edición)
(Colección la ciencia para todos/52)

Objetivo: Analizar los aspectos más sobresalientes entre los tres términos que son LA VIDA, ELTIEMPO Y LA MUERTE

TEMAS:
I La emergencia de la vida
II La emergencia de la idea del tiempo
III La mente y el tiempo
IV La emergencia de la finitud y la muerte
V La muerte
VI Como se vive el tiempo, el envejecimiento y la muerte
VII La relación entre vida, tiempo, muerte estructura del universo

INTRODUCCION
Es un tema muy complicado y extenso que tiene que ser apoyado de más temas, sedebe dar una descripción clara de estos términos ya que todos están relacionados en la vida humana y que desde tiempo inmemorial han inquietado al hombre.



I.LA EMERGENCIA DE LA VIDA
Es la complejidad del mundo biológico, pero como hoy lo vemos es sólo el producto de una evolución muy simple donde están involucradas las moléculas, aunque todavía en la actualidad la creación de la vida escomplicada, la forma científica de dar vida es compleja porque puede haber confusiones, accidentes o errores, además se tiene la idea que solo la evolución natural pueda crear nuevas especies, cuando hablamos de la creación o evolución de especies se consideraba que los sistemas bilógicos estaban en equilibrio.
La vida esta organizada en niveles jerárquicos, el que es mas bajo esta formado poralgunas reacciones químicas, el siguiente nivel es el de las enzimas que conducen a las reacciones químicas, así existen otro tipo de niveles pero el más importante es el último que es el mental, pero todos lo niveles tienen sus propias leyes y obedecen sus restricciones. Una característica de los niveles más bajos es que todos tienen más restricciones, mientras que los superiores son más libres.Tanto en el sentido biológico las restricciones son explicadas por disciplinas que contiene cada nivel como son la: química, neurobiología, ecología, entre muchas otras que puede tener cada nivel.
En la actualidad la vida en la tierra se entiende más compleja ya que se fluye cada días más energía solar, lo que obliga a los sistemas químicos a adoptar un orden jerárquico y cada nivel va apareciendoen un momento de la evolución, y cada vez que un nuevo nivel aparezca éste va obteniendo la suma de las propiedades de los niveles anteriores.
Como definición la vida con el proceso del tiempo va obteniendo una complejidad mayor por la gran aparición de nuevas estructuras y procesos. El funcionamiento de todo esto fue dando vida a nuevas especies como peces, aves, felinos que al finalizar suúltima etapa género un aparato llamado cerebro que llevo a un curioso proceso el cual es el pensamiento.
Algo destacado es que las reacciones químicas que se cumplen en nuestros organismos son increíblemente lentas. Dentro de nuestros organismos se han desarrollado aparatos circulatorios que transporten las hormonas rápidamente a nuestro cerebro. Además nuestros organismos tienen una vida efímeraporque las enzimas, los aparatos circulatorios y las neuronas nos aceleran que gracias a la evolución nos doto de un cerebro que nos hace pensar.

II.LA EMERGENCIA DE LA IDEA DEL TIEMPO
Tiene que ver con la idea del hombre acerca de como funciona el cerebro, que es el pensamiento y cual es la relación entre mente y realidad, ya que desde siglos pasados se viene haciendo la pregunta de qué esel tiempo, para rastrear los orígenes del sentido del tiempo nos tenemos que remontar a épocas pasadas donde la superficie terrestre, ya con su biosfera, cambia su aspecto dependiendo de la hora del día, pero entre todo esto tenemos un tiempo ilusorio o subjetivo y el real.
En el ilusorio es donde nosotros mismos podemos sentir pasar el tiempo muy lento o puede pasar muy rápido en otras...