Reporte

COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS
PLANTEL 03: CACAHOATAN.
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

NOMBRE DE INTEGRANTES:
ERIKA NOLASCO CIFUENTES
OSMARA MORENO GIRON
REBECA MERIDA MORALES
KARENYAZMIN VELAZQUES HARNANDEZ
WUENDY PATRICIA RODRIGUEZ LOPEZ
RUTH BARTOLON ROBLERO.

PROFESOR(a):
ROSA ESTHER MEJIA RODAS.

SEMESTRE:
6to.

GRUPO:
“D”

A 1ro DE MARZO DEL AÑO 2013Ciencia
La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de laobtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis,se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamenteorganizados.1
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre laestructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodosy conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Confrecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dichosistema en determinadas circunstancias.
Tecnología
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan laadaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio,...