Reportes De Laboratorio

.Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Ciencias de la Educación
Teoría y Métodos de Investigación Educativa

Trabajo de Investigación
“Nivel de Estrés Académico que Presentan los Estudiantes de la U.P.N.F.M”

Lic. Rolando Ardón
Sección “B”

Presentado por: Registro #:
Allinson Navil Herrera Osorto. 0801-1989-18042
LindaLee Suazo Castro. 1201-1990-00200
Nelcy Yolanis Torres Contreras. 1201-1989-00812
Silhi Laritsa Guillen Chavarría. 0317-1989-00074
Pedro Luis Rodríguez Santos. 0801-1989-05215


Tegucigalpa M.D.C 24 de Noviembre del 2008

ÍndicePagina
Resumen……………………………………………………………..3

Introducción………………………………………………………... 4

Marco teórico………………………………………………………..5

Variables e hipótesis………………………………………………...12

Metodología………………………………………………………….13

Procedimiento……………………………………………………….15

Análisis e interpretación de resultados…………………..................16

Conclusiones…………………………………………………………23Recomendaciones……………………………………………………24

Bibliografía…………………………………………………………..25

Anexos……………………………………………………………….26

Resumen
Este estudio se trató sobre el nivel de estrés que presentan los estudiantes de las carreras de Técnica Industrial y Ciencias Sociales. Para la recolección de la información se utilizó una prueba de estrés, donde el universo estuvo constituido por los 362 estudiantes de técnica Industrial y los 581 estudiantes de Sociales de laU.P.N.F.M. de los cuales se tomó una muestra de 168 estudiantes obteniendo las siguientes conclusiones:
Los estudiantes de las carreras de Técnica Industrial y Ciencias Sociales presentan un nivel de estrés moderado. Los estudiantes del sexo femenino tienen niveles más altos de estrés que los del sexo masculino. Los estudiantes de la facultad de humanidades presentan un nivel de estrés más altoque los de la facultad de ciencia y tecnología. La evaluación de los profesores es la principal situación que más estrés genera en los estudiantes .La mayor parte de los estudiantes enfrentan el estrés hablando con otras personas sobre la situación que los preocupa.

Introducción
El estrés se aplica generalmente a las presiones que las personas tienen en su vida diaria, este se manifiestacomo una descarga en nuestro organismo producto de la acumulación de tensión física o sociológica y se ve reflejado en nuestras reacciones físicas, psicológicas y comporta mentales.
Los problemas económicos, familiares, exceso de trabajo, temor, entre otros son factores que pueden producir estrés físico o estrés mental. Una persona expuesta a situaciones estresantes constantemente, tiene muchaprobabilidad de desarrollar problemas de hipertensión, enfermedades cardiacas o parálisis facial.
La vida moderna, en estos comienzos del siglo, lleva a tener un ritmo tan de prisa, a alta velocidad, que no permite por más horas de descanso que las personas tengan, una reparación completa de la energía gastada en el estrés. Es así como, se presentan problemas de todo tipo, casi siempre sintraducción orgánica comprobable, es decir que no han pasado a la etapa de cronicidad.
Estos trastornos, que no desarrollan aún problemas lesiónales en los órganos, se denominan trastornos funcionales. Quizá uno de los más frecuentes pero menos conocidos de los trastornos funcionales, sea la disfunción sexual masculina.
Es de vital importancia conocer cuáles son las situaciones principales que generanestrés para poder combatirlo de manera eficaz.
Este estudio genera los datos de las principales causas de estrés, niveles de estrés y los tipos comunes de estrés que padecen las personas. Todos los elementos o datos que contiene este estudio pueden servir como guía para conocer más acerca del estrés y sus efectos, de esta manera poder evitar ser afectados por...