Reseña de La Universidad del Zulia

1. Reseña histórica de LUZ y Núcleo LUZ punto fijo:
Fundada en 1891, LUZ es una institución centenaria, con raíces fuertemente hundidas en el espíritu de la región. Su camino, desde 1891 hasta ahora-periodo que incluye el lapso de su cierre en 1904 hasta su reapertura en 1946, no ha sido fácil: el déficit presupuestario ha sido una constante, así como el enfrentamiento con los gobiernosnacionales y con camarillas de poder que han intentado ponerla al servicio de una determinada ideología o modelo político. Pese a todo, la universidad se ha mantenido en su ruta y enfrenta el tercer milenio plantada en las líneas de desarrollo que el futuro demanda.
Ya desde comienzos del siglo XIX, los habitantes de Maracaibo habían demandado ante el gobierno de José Antonio Páez la una instituciónde estudios superiores sobre la base del existente colegio seminario. Esta solicitud no tuvo éxito pero los marabinos persistieron en su empeño: era imprescindible una universidad que acompañan el desarrollo económico, cultural e intelectual de la región.
Desde la época colonial, la ciudad manifestaba su necesidad de contar con un instituto de instrucción media o superior, encargada decapacitar para las tareas de administración y gobiernos. Ya en el período republicano esta aspiración apuntaba a la fundación de una institución educativa de nivel superior, acorde con la importancia del puerto de Maracaibo. En 1832 varios dirigentes de la región decidieron crear un plantel educativo para enseñar, tal como se hacia en las universidades, las materiales de medicina, filosofía, teología,derecho civil y canónico.
Ese plantel se instaló en el colegio seminario de Maracaibo, el 6 de marzo de 1833, y enseguida solicitaron al gobierno nacional, presidido per el general José Antonio Páez, su elevación a universidad. No hubo respuesta de esta demanda pero los marabinos con su lucha hasta que el 2 de marzo de 1837 se firmó en caracas el decreto de creación del colegio nacional deMaracaibo.
El colegio se inauguró el 19 de abril de 1839, y dado que fue concebido con una estructura académica tradicional (bachillerato en filosofía), el gobierno dictamino la creación de la escuela náutica y de pilotaje. Se ofrecía así una educación afincada en la tradición humanística (filosofía, gramática, retorica, entre otras), pero que también admitía la exigencia de una sociedad cuya mayorfuente de ingreso era el comercio lacustre.
El colegio fue cerrado en 1848, ante el clima de guerra que enfrentaba el gobierno de José Tadeo Monagas. Y se reinstalaba el 13 de enero de 1850 con dos clases, gramática latina y gramática castellana. En 1854 se abren dos cursos de ciencias mayores: uno de jurisprudencia y otro de medicina; y se ofrece las clases de náutica (cosmografía ytrigonometría, matemática, dibujo lineal y filosofía con lógica y metafísica). A medida que los jóvenes obtenían sus grados se desempeñaban en las diferentes estructuras socios al de la región.
Con el triunfo, en 1864, de la revolución federal, las antiguas provincias venezolanas se convirtieron en estados. La provincia de Maracaibo pasa a ser el estado Zulia; y su máxima institución educativa adopta elnombre de colegio nacional del Zulia.
El 17 de septiembre de 1882 ocurrió una nueva definición y los colegios nacionales pasaron a denominarse colegios federales. Tendría una escuela primaria anexa y podrían otorgar grados de bachiller en ciencias políticas y en ciencias medicas; y, por primera vez, el titulo de licenciado en las mismas carreras, así como en ciencias filosóficas, e ingenieríacivil.
Llega la luz.
La lucha de los marabinos para lograr una institución universitaria finalmente cristaliza el 29 de mayo de 1891 cuando el congreso nacional promulga el decreto relativo a la erección del colegio federal en universidad.
El alba de la academia.
Primer periodo rectoral: (11 de septiembre de 1891- noviembre de 1892). Rector: francisco Ochoa; vicerrector: Pedro Luengo.
Años de...