Reseña: Introducción a La Historia De La Psicología

Capitulo 1: Introduccion
Se define la psicología en función de las actividades profesionales de los psicólogos; estas actividades se relacionan con la diversidad de métodos, temas de interés y/o consideraciones. Es importante estudiar la historia de la psicología porque se obtiene un conocimiento mas profundo, reconocimiento de modas y novedades, evitar repeticiones de errores, es una fuenteideas valiosas y por curiosidad.
Dice que existen varios problemas que surgen al escribir la historia de la psicología, los cuales se basan en las posibilidades de elegir una opción para escribir la historia de la psicología; estas son Histografia, entendido como el estudio de la forma de escribir historia y el Presentismo,entendido como la manera de contar la historia sobre un tema teniendo encuenta la relación que hay entre el estudio actual y el estudio pasado. También menciona que existen varios enfoques como , el Zeitgeist (con el cual va trabajar) ,entendido como la unión de varios factores como ,el desarrollo de otras ciencias, clima politio,avances tecnológicos entre otros. Otros enfoques son: enfoque de personajes, donde se destaca el trabajo de varios individuos; desarrollohistórico, modo en que diversos individuos o hechos han contribuido a los cambios de una idea; enfoque ecléctico, el cual se caracteriza por emplear cualquier enfoque capaz de iluminar aspectos de la historia a trabajar.
La Ciencia apareció como la respuesta a preguntas sobre la naturaleza mediante el examen directo de esta, su única autoridad es la observación empírica y tener Teorías. La ciencia es lacombinación entre Racionalismo (operaciones mentales o principios se deben emplear antes de obtener el conocimiento) y el Empirismo (la fuente de todo conocimiento es la observación sensitiva). Una Teoría Científica tiene como funciones: ordenar las observaciones empiricas, actuar como guía para las futuras observaciones, debe generar proposiciones confirmables ,demostrables y debe generarhipótesis. Existen varios tipos de leyes: ley científica, relación consistente y observada entre dos o mas clases de sucesos empíricos y susceptible a la observación publica; Ley correlaciónales, describen como varían conjuntamente y Leyes Casuales, especifican la relación causal de los sucesos y permiten predicción y Control.
Karl Popper no esta de acuerdo con el hecho de que la actividad científicacomienza con la observación empírica; esta actividad científica comienza con un problema ,el cual determina la observación que los científicos van a realizar. Entiende el Método Científico se divide en 3 fases: Problemas, Teorías (soluciones propuesta) y Crítica. Popper habla sobre el Principio de Falsabilidad: este se caracteriza en que toda teoría debe ser Refutable; para que una Teoría seacientífica debe tener predicciones arriesgadas (pueden ser correctas o incorrectas) .Popper utiliza la falsificación, como una demarcación entre una teoría científica y una que no lo es, mas no en la utilidad o inutilidad.
Thomas Kuhn, demostró que la ciencia es una iniciativa muy subjetiva .Entiende a un Paradigma, como un punto de vista compartido por muchos científicos al explorar el contenido de suciencia, determina lo que constituyen los problemas legítimos y la metodología utilizada para resolverlos. Menciona también Ciencia Básica, como las actividades de investigación realizadas por los científicos cuando exploran las implicaciones de un paradigma. Kuhn se pregunta ¿cómo se pueden modificar los paradigmas científicos? , a lo cual responde, diciendo que no es fácil porque para quepuedan haber esas modificaciones deben existir observaciones constantes inexplicables, que no se puedan aceptar con un paradigma aceptado actualmente (como una anomalía); existe una gran resistencia por lo cual el desarrollo llega a ser muy lento. Para Kuhn, la ciencia es método de indagación que combina el método científico objetivo y el componente emocional del científico. Existen 3estados del...