reseña savater

Contribuciones desde Coatepec
Universidad Autónoma del Estado de México
pcanalesg@yahoo.com.mx
ISSN (Versión impresa): 1870-0365
MÉXICO

2001
Miguel Ángel Barranco Cruz
RESEÑA DE "LOS CAMINOSPARA LA LIBERTAD: ÉTICA Y EDUCACIÓN" DE
FERNANDO SAVATER
Contribuciones desde Coatepec, julio-diciembre, año/vol. 1, número 001
Universidad Autónoma del Estado de México
Toluca, México
pp.170-171

MIGUEL ÁNGEL BARRANCO CRUZ

Los caminos para la libertad:
ética y educación
de Fernando Savater
MIGUEL ANGEL BARRANCO CRUZ
Licenciatura en Filosofía, Facultad de Humanidades, UAEM

Los libros de Fernando Savater generalmente son dirigidos al público
adolescente. El ciclo de conferencias
de la cátedra Alfonso Reyes del ITESM
no es la excepción. Obra con fácil acceso
paraabordar temas como ética y ciudadanía, hasta desembocar en una perspectiva muy pequeña sobre lo que es o puede ser la universidad.
Nos encontramos en momentos difíciles en que el libre mercado afecta ala
ciudadanía, sin embargo bajo esta preocupación es donde aparice la obra de Savater. “La ética es siempre una ética para
tiempos difíciles, no hay una ética para
tiempos fáciles” (p. 67). Bajoeste aspecto, la ética es el principal volante de la
obra. Los adolescentes se sentirán maravillados al abordar problemas concretos
que los envuelven en una obra breve. En
fin, una lectura que norequiere reflexión
rigurosa para entenderla.
Somos individuos que, arrojados al
mundo, debemos afrontar nuestra realidad, lo que no podríamos entender sin los
pincelazos de Savater. De la realidad no170 Contribuciones desde Coatepec

podemos escapar, por el contrario, el mismo acto de leer es parte de ella; escuchar,
vivir, educarnos, estar en contacto con la
sociedad son aspectos quesiempre nos
acompañan. Pero éstos debemos compartirlos con los otros, desde la tribu, el sexo,
la raza, el salón de clase, etc., es decir,
con actitudes en que se manifieste y haga
patente la...