RESEÑA 20 PLUMAS Y UN PINCEL

Páginas: 2 (410 palabras) Publicado: 29 de mayo de 2014
POR MARÍA DEL ROSARIO MOLINA
Comienza el connotado escritor con una entrevista a Mario Vargas Llosa, cuyos libros y pensamiento político comenta con su acostumbrada prosa fluida, correcta y elegante—también el ganador del Nobel ha elogiado la obra de Francisco—. Sigue por el Quijote, que considera más una crítica a la sociedad de su tiempo que a los libros de caballería, y una lección morallegada por Cervantes. Desfilan en las páginas Carl Sagan, Consuelo Suncín, la viuda de Gómez Carrillo que casó con Saint-Exupéry, “escritor en estado de crisálida” del que fue “musa inspiradora” y “suamante, su banco, su editora y su sustento…”, José Martí y diversos autores de otras latitudes, de ayer y de hoy. De Pérez–Reverte, que ha recibido críticas por ser autor de best sellers, opina: “…nosólo se trata de un buen tejedor, sino que además escribe bien”. Nunca he leído una descripción de Nietzsche y su pensamiento tan atinada como la que en unas pocas páginas hace el autor.

Francisco—que además de tres excelentes novelas históricas ambientadas en la Guatemala de ayer, ha publicado narrativa breve y libros de ensayos llenos de sabiduría y erudición, amén de sus estudios filológicos,los Chapinismos del Quijote, que tuve a honra presentar con el señor López-Dóriga, exembajador de España— tiene el don de reconocer el trabajo del escritor, sin que le importen tendencias ideológicas nicreencias religiosas. Con esa objetividad habla de la “odisea” y la obra del doctor Carlos Sabino, intelectual argentino de pensamiento liberal radicado en Guatemala y también de las novelas y lapoesía de Marco Antonio Flores, exmilitante de la guerrilla. Otro tanto sucede con Mario Payeras, el extinto revolucionario al que admira por su talento de poeta, narrador y excelente prosista. Tambiénelogia a Gómez Carrillo, Méndez Vides, José Luis Perdomo y Amable Sánchez, y escribe de dos guatemaltecas: Una es la talentosa Siang Aguado de Seidner, Directora del Departamento de Educación de...
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