Residuos Solidos Domiciliarios

Páginas: 11 (2508 palabras) Publicado: 29 de enero de 2013
TITULO:
EFECTO DE LA SENSIBILIZACION AMBIENTAL PARA LA SEGREGACION DOMICILIARIA DE RESIDUOS SOLIDOS EN EL DISTRITO GREGORIO ALBARRACIN L.
OBJETIVOS
* Determinar la eficacia de la sensibilización para la segregación en algunas zonas del Distrito Gregorio Albarracín.
* Especificar los sectores donde la sensibilización ha permitido mayor actividad de segregación domiciliaria.
*Conocer la mayor cantidad del tipo de material segregado y su procedencia.
* Conocer la menor cantidad de tipo de material segregado y su procedencia.
* Determinar las diferencias en cuanto a tipo de material segregado y su relación con la zona en particular.
INTRODUCCION
Generación de residuos sólidos en el ámbito urbano.
Se realizo un estudio de caracterización el cual determinó que lageneración diaria de residuos en el distrito Gregorio Albarracín es de 28.21 toneladas. La generación per cápita promedio es de 0.343 Kg/hab/día.
Esta producción per cápita esta por debajo de la determinada en el distrito de Tacna (0.49 Kg/Hab/día). Son cifras que podrían incrementarse teniendo en cuenta que no se ha incluido los residuos sólidos generados por la zona periurbana de Viñani, loscentros comerciales, restaurantes, mercados , actividades en constante crecimiento del distrito.
Composición física de Residuos Sólidos domiciliarios urbano
Según el estudio el residuo mas relevante es la materia orgánica, seguido de papel con un 5.45%, cartón 3,09%, metales 2.91%, plástico duro 2.68%, plástico PET 2.05%m entre otros residuos.
Segregación en la fuente
El objetivo de realizar lacomunicación y sensibilización ambiental es generar y/o despertar el interés de la comunidad en participar del programa de segregación en la fuente y recolección selectiva; por ello se incidirá y enfatizará en la promoción del programa.

El mayor reto es persuadir al vecino(a) que este programa de recuperación de residuos sólidos también es beneficioso para él o ella, usualmente el público engeneral, reacciona mostrando incomodidades en la actividad de separar los residuos, argumentando que:

* Les implica un tiempo determinado;
* Porque creen equivocadamente que ésta es una actividad sucia;
* Temen que el recolector no cumpla con los horarios establecidos de recojo; y
* Creen que acumular los residuos reciclables atraerá algunos vectores.

En consecuencia, losmensajes que se transmitan en la actividad de sensibilización, deberán minimizar los inconvenientes que puedan aparecer en este proceso de cambio de hábitos y destacará los beneficios positivos de su participación en el mismo.

METODOLOGIA
Dentro de las distintas estrategias a usar para fomentar la toma de conciencia ambiental y los beneficios que trae consigo el aprender a segregar y reciclar losobjetos que consideramos inútiles esta la sensibilización casa por casa
Sensibilización Casa por Casa
Se desarrollo la sensibilización y difusión, mediante visitas domiciliarias que permitieron el diálogo directo con las familias de la zona piloto para generar conciencia entre la población sobre la gestión inadecuada de residuos sólidos y fomentar prácticas coherentes con el medio ambiente,principalmente aquellas orientadas a la minimización y reciclaje de residuos sólidos.

En este proceso directo de sensibilización “casa por casa”, las personas decidieron si están dispuestos y quieren ser parte de este programa de segregación y recolección selectiva; lograr una participación voluntaria es más fácil administrativamente y políticamente que hacerlo cumplir por la fuerza, en todo casoeste piloto validará esta teoría y determinará las estrategias de comunicación y educación ambiental. Es clave hacer que los procesos del programa sean fáciles de entender y de seguir.

Finalidad
Permitir la captación de la mayor cantidad que sea posible de material segregado entre plástico PET, papel y cartón y latas (metales), para su reciclaje y comercialización, a su vez genere un ingreso...
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