Resiliencia: Una infancia infeliz no determina la vida

La resiliencia: una infancia
infeliz no determina la vida

Derechos infantiles
0 Uno de los derechos fundamentales de los niños,

las niñas y los jóvenes es que sus necesidades
sean satisfechas para desarrollarse y alcanzar la
madurez. Esto es una tarea, no solo de sus padres
y cuidadores, sino del conjunto de la sociedad.
0 En este sentido es importante insistir en la
responsabilidadde cada adulto, cada comunidad y
cada gobernante, de crear las condiciones para
que todos los niños y niñas tengan acceso a los
cuidados, la protección y la educación que
necesitan para llegar a la adolescencia y luego
integrar la vida adulta, de una forma sana,
constructiva y feliz.

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0 Los profesionales de la salud y la educación
nos encontramos, en nuestro quehacer
cotidiano,con personas o grupos que viven
situaciones de tragedia o de estrés, que
parecen difíciles o imposibles de superar. Sin
embargo, la realidad nos muestra que no sólo
las superan, sino que salen renovados,
creativos y hasta optimistas de esas
encrucijadas.

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0 Voluntad de Acero

0 Tocando el cielo
0 Sereis fuerte

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0 Ese tipo de experiencias han sido vividas por
distintosgrupos a través de la historia, y han
sido sistematizadas en distintos estudios, en
distintos países y por distintos profesionales.
0 En la actualidad, esa reacción se denomina
resiliencia, y se la entiende como la capacidad

del ser humano para hacer frente a las
adversidades de la vida, superarlas y ser
transformado positivamente por ellas.

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0 ¿Qué significa la Resiliencia?

0 ¿Quésabemos respecto a ella?
0 ¿Qué aspectos del comportamiento
deben fomentarse?
0 ¿Cómo trabajar para su desarrollo y
fortalecimiento?
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¿Qué significa la Resiliencia?
0 Se ha observado muy frecuentemente
que algunos seres humanos logran

enfrentar condiciones severamente
adversas y no solamente sobrevivir a
ella, sino también, a veces,
transformarlas en una ventaja o un
estímulopara su desarrollo
biopsicosocial

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• El término resiliencia se emplea en metalurgia e
ingeniería civil para describir la capacidad de
algunos materiales de recobrar su forma original
después de someterse a una presión deformadora
• El término fue adoptado por las ciencias sociales
para caracterizar a aquellos sujetos que a pesar de
nacer y vivir en condiciones de alto riesgo sedesarrollan psicológicamente sanos y socialmente
exitosos.

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Algunas definiciones de “resiliencia”
propuestas por diversos autores:
0 Habilidad para resurgir de la adversidad,

adaptarse, recuperarse y acceder a una vida
significativa y productiva (ICCB, Institute on
Child Resilience and Family, 1994).
0 Enfrentamiento efectivo de circunstancias y
eventos de la vida severamenteestresantes y
acumulativos (Lösel, Blieneser y Koferl, 1989).
0 Capacidad del ser humano para hacer frente a las
adversidades de la vida, superarlas e, inclusive,
ser transformado por ellas (Grotberg, 1995).
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0 La resiliencia distingue dos componentes: la

resistencia frente a la destrucción; es decir, la
capacidad de proteger la propia integridad bajo
presión; por otra parte, más allá de laresistencia,
es la capacidad de forjar un comportamiento vital
positivo pese a circunstancias difíciles
(Vanistendael, 1994).

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0 La resiliencia se ha caracterizado como un

conjunto de procesos sociales e intrapsíquicos
que posibilitan tener una vida “sana” en un medio
insano. Estos procesos se realizan a través del
tiempo, dando afortunadas combinaciones entre
los atributos delniño y su ambiente familiar,
social y cultural. Así la resiliencia no puede ser
pensada como un atributo con que los niños nacen
o que los niños adquieren durante su desarrollo,
sino que se trata de un proceso que caracteriza
un complejo sistema social, en un momento
determinado del tiempo (Rutter, 1992).

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0 La resiliencia significa una combinación de

factores que permiten a...