resiliencia

Las perspectivas de futuro y sus vinculaciones con el bienestar y la resiliencia en adolescentes

Las perspectivas de futuro y sus vinculaciones
con el bienestar y la resiliencia en adolescentes
Omar, Alicia *

Resumen
Estudios previos (Omar, 2005; Omar, Uribe & Maltaneres, 2005), han mostrado claras
relaciones entre bienestar subjetivo y resiliencia. Sin embargo, en tales oportunidadesse ha considerado a la resiliencia como un constructo global. El objetivo del presente
estudio fue explorar las posibles relaciones entre los componentes de la resiliencia, el
bienestar subjetivo y las perspectivas de futuro. Metodología: se trabajó con una
muestra por disponibilidad de 198 adolescentes argentinos (105 mujeres y 93 varones),
alumnos de nivel medio, cuyas edades oscilaron entre14 y 19 años. La totalidad de la
muestra respondió un cuadernillo integrado por la Escala de Resiliencia (Wagnild &
Young, 1993), la Escala de Bienestar Subjetivo (Nagpal & Sell, 1992) y tres ítems
diseñados para explorar las perspectivas de futuro en los planos académico, laboral y
familiar. Desarrollo: análisis correlacionales indicaron correlaciones positivas
significativas entre cadacomponentes de la resiliencia (Realización personal,
Autodeterminación y Adaptación) con específicas dimensiones del bienestar subjetivo.
A su vez, los componentes de la resiliencia y las dimensiones del bienestar subjetivo
mostraron correlaciones significativas con perspectivas positivas de futuro. No se
registraron diferencias significativas debidas al género de los participantes frente aninguna de las variables exploradas. Resultados: Las vinculaciones de cada una de las
facetas de la resiliencia con el bienestar subjetivo estarían indicando que el apoyo
emocional dentro del hogar y los intercambios sociales positivos dentro de la escuela
influirían significativamente sobre la capacidad de los adolescentes para afrontar
situaciones amenazantes y salir fortalecidos. A su vez, laorientación hacia el futuro
podría considerarse un nuevo factor protectivo. Se discuten las implicancias sociales,
familiares y educacionales de tales resultados. Se propone una agenda diseñada para
aumentar la comprensión de las interrelaciones entre resiliencia, bienestar y perspectivas
de futuro.
Palabras clave: bienestar subjetivo, perspectivas de futuro, resiliencia, factoresprotectivos, adolescentes.

* CONICET – Argentina. E-mail: agomar@arnet.com.ar
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Psicodebate 7. Psicología, Cultura y Sociedad

Abstract
Previous research (Omar, 2005; Omar, Uribe Delgado & Maltaneres, 2005), had showed
a clear relationship between subjective well-being and resilience. In those opportunities,
however, resilience was considered as a global construct. This study aims at exploringthe possible relationships among resilience components, subjective well-being, and
future perspectives. Method: Sample integrated by 198 (105 girls & 93 boys) Argentinean
high school students, 14- to 19-yr.-old. All sample participants answered a booklet that
included Wagnild and Young’s Resilience Scale (1993); Nagpal and Sell’s Subjective
Well-being Scale (1992), and three items speciallydeveloped to explore academic, labor,
and family future perspectives. Development: correlation analysis indicated positive
significant associations between resilience’s components (Personal realization; Selfdetermination, and Adaptation), and specific well-being dimensions. Likewise, resilience’s
components and subjective well being dimensions showed significant correlations
with positivefuture perspectives. No gender-specific differences were observed in any
of the variables under analysis. Results: findings showed that adolescent resilience
would be associated to familiar emotional support and positive social interchanges.
Future orientations could be considered a new resilience protective factor. Social, familiar,
and educational implications of these finding are discussed. A...