Resolucion 1700

Resolución Nº 2005
República de Venezuela. Ministerio de Educación.
Caracas, 02 de diciembre de 1996
Años 186° y 137°

De conformidad con lo dispuesto en los artículos 55 y 78 de la Constituciónde la
República de Venezuela, en concordancia con los artículos 34 de la Ley Orgánica de
Educación y 31 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación,
CONSIDERANDO
Que la EducaciónEspecial, como modalidad del sistema educativo es una variante
escolar que tiene como finalidad la formación integral de niños, jóvenes y adultos
con necesidades educativas especiales, para alcanzar larealización de si mismo y la
independencia personal.
CONSIDERANDO
Que es prioridad para el Ministerio de Educación propiciar las condiciones para que
la población con necesidades educativasespeciales pueda integrarse a los planteles
oficiales y privados de los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo.
CONSIDERANDO
Que la integración escolar de educandos con necesidadeseducativas especiales, es
un proceso que debe desarrollarse en forma contínua, sistemática y progresiva, que
implica el desarrollo de estrategias a corto, mediano y largo plazo que garanticen el
cambioactitudinal de administradores educativos e integrantes de las comunidades
educativas.
SE RESUELVE:
ESTABLECER LAS NORMAS PARA LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DE LA
POBLACIÓN CON NECESIDADES EDUCATIVASESPECIALES:
Artículo 1º
Los planteles educativos oficiales y privados, en los diferentes niveles y
modalidades del sistema educativo, deberán garantizar el ingreso, prosecución
escolar y culminación deestudios de los educandos con necesidades educativas
especiales, previo cumplimiento de los requisitos exigidos para su integración
escolar.
Artículo 2º
Para el ingreso, prosecución escolar yculminación de estudios de los alumnos con
necesidades educativas especiales, los planteles educativos contarán con los
servicios de apoyo internos o externos requeridos para la integración escolar...