RESPETO A LA DIVERSIDAD

IMPACTO DE LAS DIFERENCIAS Y/O DESIGUALDAD SOCIOCULTURAL, ETNICA, RELIGIOSA Y ECONÓMICA EN EL AULA

Los salones de clases son espacios donde todos los días se construyen diferentes saberes yvalores basados en la pluralidad, sociocultural, étnica, religiosa y económica, la existencia de tan variados factores indican que es imposible contar con un método único y exclusivo de enseñanza, sinoque se hace necesario el uso de distintos enfoques, métodos, instrumentos y técnicas que ayuden en el proceso de enseñanza y el aprendizaje de los niños.
Todos estos factores son muy amplios ydistintos, desde el contexto, la familia, la lengua que se habla, la formación según su élite social, la actitud hacia la escuela, que finalmente conducen en gran manera al poco o mucho éxito de unaeducación.
Es innegable que la sociedad y la cultura toman un papel muy importante en cuanto al desenvolvimiento que un niño tiene en la escuela, la manera de pensar, el actuar, en gran medida estándeterminados por quienes somos como país, las aspiraciones académicas de un niño rarámuri serán muy distintas a las de un niño criado en un contexto urbanizado, al igual que las posibilidades económicaslas cuales pueden abrir o cerrar muchas puertas en cuanto a recibir una educación de mejor calidad, o que harán que el alumno muestre interés o no por aprender, según el esfuerzo que le sea requerido ola exigencia de la familia.

Dentro de mi experiencia como docente pienso que la escuela hasta hoy no ha sabido como resolver cada uno de estos aspectos y aunque se habla de la educación inclusivalo cierto es que ésta no se lleva a cabo totalmente es sumamente difícil incluir a todos y trabajar sobre las particularidades de cada niño.
La escuela debe crear un vínculo entre todos estosaspectos y el aprendizaje, aunque las diferencias siempre van a existir.

MICHEL

Corría el año 2006, cuando llegué a trabajar en la Escuela Primaria Agustín Farabundo Martí, ubicada en la Colonia...