Resplandor De Una Mente Sin Recuerdos

En este ensayo se hará un pequeño análisis de la película Eterno resplandor de una mente sin recuerdos, y con esto se irán agregando datos sobre el cerebro, los recuerdos, sentimientos, etc., los cuales nos ayudaran a comprender un poco más sobre que es lo que ocurre en nuestro cerebro (de manera muy simple), como nos va mostrando la película las partes y que sucede en la vida real, si esto esposible o no.

En la película Eterno resplandor de una mente sin recuerdos, Joel, el protagonista, descubre que su novia Clementine borró de su memoria todo rastro de la relación que tuvieron, mediante un proceso experimental. Frustrado por la idea de amar a alguien que no lo recuerda, el protagonista se somete al mismo proceso, pero durante el mismo se arrepiente y los científicos tienen que"perseguirlo" dentro de su mente, al tiempo que él para salvar los recuerdos de Clementine los pone en sitios que no corresponden, cambiando así muchas cosas del resto de su memoria. Una de las cosas que se puede rescatar de esta película este se explica sin la necesidad de utilizar términos científicos, ni específicos, sino que con las imágenes queda todo claro, de tal manera que el espectador comúnpueda entender, logra plasmar de manera muy clara la comprensión de cómo el cerebro "fabrica" los recuerdos, especialmente los que se encuentran ligados a las relacionados experiencias emocionales muy intensas. Eterno resplandor de una mente sin recuerdo nos  muestra de un modo muy sutil el modelo de formación de la memoria.

Acorde a las últimas investigaciones de las neurociencias coloca en elcentro de la escena de la memoria a las emociones y no a meros datos o información indexada y almacenada.

Hay una escena clave que deja de manifiesto el papel troncal de las emociones en la constitución de la memoria, Joel revive un momento de su infancia -cuando tenía alrededor de 4 años- en el que está escondido bajo la mesa de la cocina y quiere que su madre lo tome en brazos. "Realmentequiero que ella me levante y me abrace", dice el Joel maduro que recuerda y al recordar la experiencia explica: "Es increíble lo fuerte que es este sentimiento".

Aquí volvemos a ver el énfasis puesto en el sentimiento y la emoción que impregnan los recuerdos por encima del procesamiento de datos. A través de las investigaciones científicas actuales se sabe que el cerebro almacena los recuerdosemocionales de una manera muy diferente a los que no tienen un impacto emocional, los recuerdos emocionales negativos tienden a retener muchos más detalles acerca de la experiencia vivida que los positivos. El recuerdo de un lindo día de paseo retrotrae a una sensación general y difusa, en cambio, una discusión fuerte o un accidente se recuerdan de modo más detallado y específico.

Parece ser quelos recuerdos especialmente traumáticos son capturado por dos partes separadas del cerebro, el hipotálamo y la amígdala. Personas incapaces de consolidar recuerdos a largo plazo debido a daños en el hipocampo, no obstante, pueden tener recuerdos de acontecimientos traumáticos si su amígdala está intacta, en la película esto se puede apreciar cuando Clementine en varios momentos experimentasensaciones evocativas que no puede explicar, esas sensaciones son los rastros de la memoria emocional de eventos que fueron borrados. 

Siguiendo la película nos podemos dar cuenta que se basa entonces en la idea de que los recuerdos traumáticos se almacenan de manera diferente en regiones distintas del cerebro. La hipótesis queda muy bien expuesta en imágenes, por ejemplo cuando Joel estandoinconsciente y en pleno proceso de borrado desde el "fondo" de su mente decide de todos modos conservar los recuerdos de Clementine e interrumpir el borrado. A partir de allí comienza una epopeya psíquica interior en la cual Joel intenta escapar dentro de su propio cerebro con los recuerdos de Clementine para ponerlos en otro lugar del cerebro donde estén a salvo del proceso de borrado.
La forma de...