Responsabilidad Social Empresaria

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN 3

DESARROLLO 5
Ámbito de desarrollo de la práctica social 5
Responsable del proyecto u organización con que se interactuó 9
Problema social 10
Objetivos 11
Practica social desarrollada 13
Cronograma de trabajo 15
Inconvenientes que surgieron 19
Aportes realizados y aprendizajes obtenidos 21

Conclusión 24
Conclusiones individuales 24
Conclusiónfinal y continuidad del proyecto 26
ANEXOS
ANEXO I i
ANEXO II XVII
ANEXO III XXIV
BIBLIOGRAFÍA


INTRODUCCIÓN:
“¿Nuestra Universidad enseña que el saber se comparte entre ciudadanos autónomos y activos para el mejoramiento de la vida o que el saber es un instrumento de poder que otorga privilegios a quienes lo detienen sobre los demás?”1, se pregunta François Valleys a partir delanálisis que realiza sobre la influencia de la cultura y los métodos de enseñanza, partiendo de la idea de que los estudiantes tienden a reproducir los comportamientos que sus profesores hayan tenido con ellos.
El eje de nuestra práctica se centra en la posibilidad de utilizar la herramienta del saber y el sustento de la institución universitaria para mejorar la calidad de vida. Cumpliendo con elobjetivo de la materia, a saber:
Generar conciencia en la comunidad académica de la Facultad integrando todas las carreras dictadas, sobre los problemas sociales del país, brindando espacios de participación social para contribuir a su solución y desarrollar prácticas sociales concretas, mediante un trabajo de campo, que genere valor agregado desde las herramientas adquiridas en las distintasdisciplinas, monitoreado por el equipo docente.
En la Escuela Técnica N°7, hemos encontrado trabajos de tesis de un importante nivel de saber y calidad en términos de gestión empresarial, que – consideramos - requieren un profundo nivel de concientización y conocimiento acerca de la responsabilidad social. En definitiva, al dirigirnos hacia el alumnado de una escuela pública creemos que estamostransmitiendo un importante valor ético para los futuros profesionales y empresarios de nuestro país, no sólo en términos de capital humano sino pensándolo como un beneficio para toda la comunidad en su conjunto. Esto funciona como una retroalimentación para nuestro grupo puesto que no sólo se trata de estructurar de manera pedagógica el concepto de la responsabilidad social, sino que formaría parte deponer a prueba
nuestra capacidad, como estudiantes universitarios, de poder reproducir, transmitir y también incorporar de manera correcta el concepto de la responsabilidad social.

DESARROLLO:
ÁMBITO DE DESARROLLO DE LA PRÁCTICA SOCIAL:
La organización que seleccionamos es la Escuela Técnica N 7, ubicada en Avda. Zavaleta 204, en el barrio de Parque Patricios de la Ciudad Autónoma de BuenosAires. El plan de estudios de ésta tiene una duración de seis años, dividido en dos ciclos de tres años cada uno: uno de formación general y otro de especialización. Al finalizar el ciclo de especialización, los alumnos se reciben con el título de “Técnico en Administración de Empresas”.
En el segundo ciclo, se lleva adelante un proyecto que pretende brindar a los alumnos la posibilidad de sercreadores de su propio futuro a través de la posibilidad de emprender su propia empresa, fomentando la creatividad, el esfuerzo y la confianza en sí mismos. El proyecto comienza en cuarto año, continuando en quinto y culmina con la tesis del sexto año.
El objetivo de aquél es realizar una práctica integradora de los distintos contenidos que se dan en el transcurso de los años en las diferentesmaterias. A su vez, están interesados en fomentar el trabajo en equipo entre los integrantes de cada uno de los grupos y promover la importancia de los valores tanto en el ámbito profesional como en el personal. Por último, consideran de gran importancia entregarles a los alumnos las herramientas suficientes para insertarse en el mercado laboral al finalizar sus estudios secundarios.

Objetivos...