Respuestas De La Gu A 1

Respuestas de la guía 1
1) Características de la ciencia:
La ciencia es un saber que busca leyes mediante las cuales poder describir y explicar la verdad. Por ello, si se trata de ciencia, se debe encontrar y formular relaciones constantes entre los fenómenos y son justamente las leyes las preposiciones universales que expresan esas conexiones regulares que permiten, por un lado, explicar y,por otro, predecir hechos particulares.
Carácter crítico. Además de su búsqueda por explicar y predecir fenómenos mediante leyes la ciencia es sobre todo un saber crítico. Esto quiere decir que el pensamiento científico es básicamente y por sobre todas las cosas un pensar interrogante y por ello, su tarea más importante es preguntar.
Saber fundamentado. La ciencia requiere siempre para serconsiderada tal la fundamentación de sus afirmaciones. La manera en que fundamenta es a través de la experiencia (el objeto debe ser sensible.) o por la razón (por objetos racionales).
Sistematicidad. Otra característica no menos importante está referida a la sistematicidad del conocimiento científico, es decir, a que este es un cuerpo de preposiciones relacionadas entre sí lógicamente.
Caráctermetódico. La ciencia usa el método como medio para conocer. El uso del método implica la exclusión del error mediante verificación y comprobación.
Lenguaje preciso. La ciencia no solo busca formular enunciados precisos, también es importante completar eso enunciados con otros más precisos. Entonces podemos afirmar que la ciencia tiende a la búsqueda de un lenguaje unívoco, por lo tanto, aspira a laposibilidad de crear un lenguaje ideal que elimine toda equivocidad, que sea plenamente exacto, que tenga un único sentido posible.
Pretensión de objetividad. Suele afirmarse que conocimiento es, o pretende ser objetivo. Por objetividad debe entenderse la capacidad del sujeto de elevarse por sobre todo condicionamiento histórico y subjetivo y de toda distancia suficiente respecto del objeto a conocercomo para adoptar el punto de vista de un observador neutral.
2) Podemos identificar 3 periodos distintos en los cuales el conocimiento científico va a tener diferentes significados. En el Periodo Pre-Moderno podemos encontrar dos épocas la clásica y la antigua. Una época clásica compuesta por los siguientes autores: Sócrates, Platón, Aristóteles, etc. También podemos decir que estos son losfundadores del pensamiento occidental. En esta época clásica el concepto clave es el de logos que quiere decir “discurso explicativo y demostrativo”, este se contrapone y complementa con ese tipo particular de discurso que se narraba sin necesidad alguna de demostración se trata de mitos, cuya verdad no residía en la verificación. En esta contraposición entre mitos y logos podemos encontrar elprimer concepto de ciencia; el conocimiento científico pertenece a logos, en tanto es discurso demostrativo, racionalidad fundada en principios “lógicos” y en ella reside también el que quizá sea el gesto más propio y originario de nuestra cultura: la exaltación de una forma de lenguaje y de racionalidad sobre la base de la creencia en la plena racionalidad de la realidad. La época medieval aporta anuestra tradición, básicamente, todo lo derivado de la concepción cristiana de la vida. Sin embargo, estas dos épocas estaban de acuerdo en que lo que hoy llamamos ciencia y que ellos hubiesen llamado “saber empírico” era considerado epísteme y para ese tiempo no representaba el conocimiento superior, puesto que, justamente por su carácter empírico, siempre se lo consideró inferior respecto deotros saberes.
El Periodo Moderno estaba representado por los siguientes autores: Descartes, Hume, Kant. En este periodo el fundamento de todo pensamiento es el hombre y no Dios. La esencia de la modernidad está dada por el ideal de una racionalidad plena. Esto implica o conlleva las siguientes creencias:
El mundo posee un orden racional-matemático.
Lo moderno se caracteriza también por el...