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Verónica la niña bionica Verónica la niña biónica
Mauricio Paredes nació en Santiago de Chile en 1972. Estudió en la Pontificia
Universidad Católica de Chile, donde se tituló de ingeniero civil eléctrico. Ejerció
su profesión hasta el año 2001, momento en que decidió seguir su vocación de
escritor. Actualmente enseña Literatura infantil en la Universidad Andrés Bello.
Es integrante deIBBY Chile. En Alfaguara Infantil ha publicado: La cama mágica de Bartolo (2002), ¡Ay cuánto me quiero! (2003), La familia Guácatela (2005), El
festín de Agustín (2006), Los sueños mágicos de Bartolo (2006) y junto a Romina
Carvajal, El diente desobediente de Rocío (2005).
Au­tor: MAu­ricio PAredes
ilu­strAdorA: VerónicA Grech
I. FIcha técnIca
tí­tu­lo:
1 AcercA del Autor
3 breveAnálisis
(Desde 10 años)
2 síntesis del libro
argumento: Mauricio es un niño que vive en el apacible pueblo de Superundo. Va a la escuela, en donde comparte con algunos compañeros, y otras veces se instala en su lugar favorito, un
árbol al que bautizó como Pulpo por sus largas ramas a orillas del río Porrazo. Es aquí
donde conoce a Verónica, una niña recién llegada en el pueblo, muy peculiar puesposee ciertos poderes que sólo Mauricio aprecia. Ella le pide ayuda para llevar a cabo un
plan que consiste en eliminar al Hombre Almohadón, quien tiene hechizada a su tutora,
Begoña. También le propone realizar una broma a los amigos de la escuela de Mauricio
llevándolos a la ultra mansión siniestra donde jugarían al juego de la muerte, entre otras
travesuras que comete Verónica bajo laingenua complicidad de Mauricio. Finalmente,
Verónica reconoce que sus locuras y fantasías provocan daño en muchos de los que la
rodean, y Mauricio acepta en ese acto que Verónica sí es una verdadera superniña.
Personajes: Principales: Mauricio, Verónica.
Este relato escrito en tercera persona adentra
al lector en el universo de dos personajes diferentes. Mauricio, un niño ingenuo que viveen
un pueblo apacible donde aprecia el entorno
que lo rodea sin mayores sobresaltos. Verónica,
una niña fantasiosa proveniente de la ciudad
que acaba de instalarse con sus padres en este
pueblo, irrumpe en el mundo de Mauricio proponiéndole aventuras emocionantes que surgen de su imaginación desbordante.
El entorno familiar de ambos personajes también se opone. En el caso de Mauricio,la madre
es hogareña y cálida y su hermana menor, dó-
cil y conmovedora. En el caso de Verónica, los
padres intelectuales se nos muestran un tanto
distantes, preocupados por sus quehaceres profesionales, quienes han dejado a su hija a cargo
de una institutriz.
La narración de las travesuras ideadas por
Verónica es amena gracias a la agilidad con que
se encadenan unas con otras. Losjóvenes lectores
podrán identificarse con este relato, ya que ¿quién
no ha imaginado en alguna ocasión una historia o
personaje sorprendente?Verónica la niña biónica
II. actIVIdades sugerIdas
Mujer Pesadilla respectivamente. Solicite a sus
alumnos elegir uno de estos seres para ilustrarlos, teniendo en consideración las características mencionadas en el texto. Posteriormente,
los alumnospueden crear su propio monstruo, dibujarlo, inventarle un nombre y escribir
sus rasgos esenciales. Para ello reparta entre
el curso copias de Ilustrando un monstruo.
(“Transformar la obra a otros modos de comunicación o expresión, como dibujar personajes,
ambientes, sucesos, sensaciones o sentimientos”, son algunas de las proposiciones del
Ministerio. P. 38 Programa de sexto Mineduc).recordando lo leído:
Como una forma de verificar una lectura atenta y además explotar la observación de las
expresivas ilustraciones del libro, solicite a los
alumnos escribir brevemente a qué acontecimiento corresponde cada una de las imágenes.
Para ello distribuya individualmente una copia
de recordando la lectura.
reaccionando frente a lo que leí:
Otra forma de evaluar el proceso...