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TALLER SOBRE NORMALIDAD Y PATOLOGIA EN LA ADOLESCENCIA




1¿DEFINA LA ADOLESCENCIA SEGÚN ABERASTURY?
R/ es la etapa de la vida durante la cual el individuo busca establecer su identidadadulta, apoyándose en las primeras relaciones objetales parentales internalizadas y verificando la realidad que el medio social le ofrece, mediante el uso de los elementos biofísicos en desarrollo a sudisposición y que a su vez tienden a la estabilidad de la personalidad en un plano genial, lo que solo es posible si se hace el duelo por la identidad infantil.

2¿QUE DEFINE COMO SINDROME NORMAL DEADOLESCENCIA ABERASTURY? DE UN EJEMPLO
R/ es el proceso de identificación y duelo que haya podido realizar el adolescente. En la medida en que haya podido elaborar los duelos que llevan a laidentificación, vera su mundo interno mejor fortificado y esta normal anormalidad será menos conflictiva.
Un ejemplo puede ser la de un Emo ya que su personalidad tiene mucho que ver con su exterior. Así porejemplo, el estar extremadamente delgado es sinónimo de la vida que quieren llevar. Esta vida es deprimente, sin sentido y sufrida. Si una persona quiere ser 'Emo' deberá ser delgado a cualquierprecio, de lo contrario será rechazado por su comunidad De igual forma, para ser 'Emo' es necesario ser alto. Si es bajo de estatura, deberá usar plataformas para verse alto. Son las reglas de lacomunidad. el pelo siempre les cubre la cara puesto que quieren pasar de agache. Son antisociales y no les gusta ser vistos. También significa que su existencia es sombría y triste. 
Los 'Emo' viven enconstante depresión debido a que según ellos, el mundo es miserable y denigrante. Sus símbolos son: calaveras, corazones rotos y estrellas rosadas 
Las parejas sentimentales deben ser también 'Emo'.Deben compartir su dolor en todo momento. Si el 'Emo novio' está llorando, la 'Emo novia' debe llorar también. Los dos se cortarán la piel con cuchillas al mismo tiempo, se vestirán igual al punto de...