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Páginas: 5 (1060 palabras) Publicado: 21 de agosto de 2014
COLEGIO DISTRITAL JORGE ISAACS

EVALUACION HISTORIA PERIODO: III
GRADO: 6 A-B-C FECHA:________________
DOCENTE: MARIA CARCAMO
NOMBRE:_______________________________________________________

Preguntas de múltiple alternativa con única respuesta (tipo 1)
1. Las civilizaciones antiguas del lejano oriente son:
a. Mesopotamia y Egipto
b. Fenicia y china
c. Persia e Israel
d.China e India
2. Los ríos Tigris y Éufrates riegan la región de:
a. Turquestán
b. Palestina
c. Arabia
d. Mesopotamia
3. El rio Nilo es considerado el más largo del mundo. Se encuentra en:
a. Asia
b. Llanura indo gangética
c. África
d. Palestina
4. La fabricación y utilización del papiro es propia de los:
a. Persa
b. Hunos
c. Egipcios
d. Asirios
5. La cultura egipcia dejo a lahumanidad:
a. El arte de embalsamiento
b. La tinta
c. El carruaje
d. El caballo
6. La ley del talión es un aspecto importante del código de Hammurabi, que regulo las relaciones sociales y las leyes. Fue creado en 1793 a 1750 a.c. y gobernó en:
a. Periodo sumerio-acadio
b. Imperio asirio
c. Imperio babilónico
d. Segundo imperio babilónico
7. Los zigurat eran torres escalonadas de 7 pisosdedicada:
a. Dirigir el comercio y finanzas
b. Eran escuelas dedicadas a la educación
c. Rendir culto a sus muertos
d. Rendir culto a su Dios
8. En el imperio antiguo (2.850-2052) fue importante en Egipto porque:
a. Surge la escritura jeroglífica
b. Porque la capital del imperio fue Menfis
c. Porque construyeron grandes pirámides
d. Porque muere su ultimo gobernante Cleopatra
9. La invenciónde la rueda y la escritura cunciforme fueron grandes avances de los:
a. Griegos
b. Mesopotámicos
c. Egipcios
d. Chinos
10. La religión de los mesopotámicos se basaba en las fuerzas elementales de la naturaleza: el sol, luna, mar, fertilidad, etc., y los dioses principales de los egipcios: Osiris representado en la luna y RA el sol de ahí podemos deducir que eran:
a. Monoteístas
b.Politeístas
c. Fanáticos
d. Trinitarios

CUADRO DE RESPUESTAS

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A




X





B








X
X
C


X
X

X

X


D
X
X




X





COLEGIO DISTRITAL JORGE ISAACS

EVALUACION ICFES ASIGNATURA: HISTORIA
GRADO: 7 A-B-C-D FECHA:____________________
DOCENTE: MARIA CARCAMO PERIODO: IIIESTUDIANTE_______________________________________________________________

Preguntas de múltiple alternativa con única respuesta (tipo 1)
1. Durante los últimos años del imperio romano, la crisis política y económica dio lugar a la formación de alianza con pueblos barbaros, se fueron estableciendo reinos con características propias retomando de los romanos aspectos institucionales sin desconocer el poder de los reyes y se formaronunidades de cultura definida como: la árabe, la bizantina, la carolingia y la mongol con características diferentes a los componentes originales. Las alianzas entre el decadente imperio romano y los barbaros, permitieron:
a. Establecer en Roma un poder militar ajeno del interés imperial.
b. Garantizar una paz duradera entre los grupos sociales en conflicto.
c. Una nueva conformacióngeopolítica y cultural en el mundo antiguo.
d. El desmembramiento de occidente y la aparición de nuevos ejércitos.
2. Cuando se iniciaron las invasiones bárbaras el imperio romano poseía una buena organización política y administrativa en contraste con la mentalidad de los germanos, pueblos con costumbres salvajes y primitivas que llegaron a formar parte del ejército romano, aprendieron el latín yadoptaron algunas costumbres para sus pueblos. Esta confrontación cultural entre germanos y romanos:
a. Contribuyo a la romanización de los barbaros.
b. Rompió con las tradiciones políticas germanas.
c. Fusiono las normas administrativas de los imperios.
d. Origino enfrentamientos en toda Europa.




3. Entre los siglos V y VIII, la civilización grecorromana se transformo en su contacto con...
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