Resumen 1 Historia 1 Gené
señores feudales
nobleza= clero+guerreros
3 estratos sociales
siervos
s.V al s.XV
forma de vida rural
¡movilidad social imposible!
descontento popular
se rechazaban las tareaslucrativas (manufacturas y comercio),
los campesinos trabajaban las tierras de los señores feudales a cambio de protección
siglo X: espíritu disidente
formación de las 1ras comunas fuera del dominiofeudal
reapareció el comercio
siglo XII: se crearon las 1ras universidades
resurgimiento intelectual que favoreció el asentamiento del
espíritu disidente que había empezado a gestarse en los últimossiglos.
siglo XIII y XIV: pestes y guerras
MODERNIDAD
circunstancias q´ permitieron
la transición entre el Medioevo
y la Modernidad
el espíritu disidente q´ buscaba romper los lazos con la E.Media sevio fortalecido por las ideas Humanistas
planteaban una vuelta a la Antigüedad Clásica
La percepción visual no es uniforme para todo el mundo, sino que depende de lo que
Baxandall llama el “estilocognoscitivo” de la persona, es decir, la capacidad interpretativa, que está compuesta no sólo por los mecanismos fisiológicos natos, sino por la
experiencia y, por tanto, la cultura en que estáinmersa esa persona.
Esto explica por qué en los países nórdicos tenía lugar un movimiento artístico
completamente diferente al Renacimiento italiano
se evidencia en el movimiento renacentista
nació enItalia xq
había más cant. de obras clásicas q´ sirvieron de referencia
el comercio c/ Oriente a partir de las Cruzadas trajo consigo
un gran desarrollo económico y cultural
RENACIMIENTO
siglos XVy XVI
EJEMPLOS:
Temas (en orden de relevancia)
religión
política
temas paganos: mitos griegos/romanos
Distribución: Por encargo, puesto que no existía un mercado para el arte
generalmente seestablecía una relación
de mecenazgo
ARQUITECTURA Alberti apostó por la
convivencia entre el estilo tradicional que se
mantenía desde la E. Media y el estilo clásico,
agregando a las estructuras de las...
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