resumen 2do parcial

RESUMEN 2DO PARCIAL
SAUSSURE >> significación (relación sgte-sgdo).
>> comunicación: proceso de codificación y decodificación
mecanismo implica que uno cod. Y luego deco.
Lingüística del HABLA
recuerda al habla como parte de la comunicación
implica el individuo realiza el lenguaje
nos apropiamos de la lengua
* gran parte de la comunicación humana descansa en laparte subjetiva de la realización del lenguaje.
* comunicación sin sujeto no es comunicación
- relación entre YO-TU hecho social
* dejar de pensar en el lenguaje como una herramienta (algo externo a mi)
- pensar esto significaría que no me relaciono con el lenguaje.
- pasamos a una visión constructiva
TEORIA = *acto individual un a lengua mediante un acto individualue quieran losdemas.damos) “yo soy yo por el lenguaje”
podemos reconocernos a nosotros mismos y a otros por los conceptos del lenguaje
lenguaje: modela nuestra sensibilidad y experiencia
somos individuos por el lenguaje
una teoría del lenguaje es una teoría de un vinculo social
como nosotros nos paramos frente a otro
el código de Saussure es condición necesaria pero no suficiente
TEORIA DE LA ENUNCIACION(como sujetos nos apropiamos del lenguaje)
diferentes tipos de interpretación
comunicación es mas amplio que los términos de significación
varia quien habla: cada uno se apropia de los signos de una manera
ej. Diferente si lo dice un alumno o un docente
varia el sentido dicho por otro sujeto
análisis del discurso = Formal/Coloquial
análisis de las posiciones de los adjetivos ylos sustantivos (cambia lo que uno dice)
BENVENISTE
a partir del habla se crea la lengua
todos tenemos la posibilidad de cambiar la lengua (no significa que todos podamos)
Habla condicionada por el otro, por aquel con quien me quiero comunicar
Si quiero pertenecer a la sociedad estoy obligado a comunicarme
Para organizarnos
Condiciones sociales. Somos personas que estamos sujetas ala lengua
Benv: “no puedo decir cualquier cosa, estoy atado a decir lo que quieran los demás. No tenemos el control.”
Siempre va a estar dirigido a alguien, aunque sea yo mismo
No va a ser siempre para todos, lo entiende o esta dirigido a un grupo selecto. Ej. Política
no es posible dirigir un texto con tanta presicion, tiene que ver con las competencias linguisticas, culturales, etc.2286002286002286000114300“ Aparato Formal de Enunciacion” esta en toda enunciación
20574005016591440050165
mecanismo
articulación de lengua y habla
377190085725
estructurado, pensado, están siempre
poner a funcionar la
lengua mediante un
acto individual
Enunciación= poner a funcionar la lengua por un acto individual de utilización. Es un proceso de apropiación.
Mas perceptible ydirecto: realización vocal de la lengua
Funciones: interrogación, intimación (ordenes, llamados), aserción (apunta a comunicar una certidumbre)
Lo que caracteriza a la enunciación es la acentuación de la relación discursiva al interlocutor.
Es un acto que apunta a ligar el oyente al locutor. La lengua no se manifiesta aca como un instrumento si no como una acción.
Comunión fática: un tipo dediscurso en el cual los nexos de unión son creados por un simple intercambio de palabras.

SENTIDO
Una oración la transformo en un enunciado le agrego sentido
identifico un tiempo y un espacio de emisión : atribuye un sentido dif.
Entonación, acento, silencios, etc.
AB
12573008445500457200084455228600084455 EMISOR RECEPTOR
CODIFICARDECODIFICAR
205740069850320040069850LENGUA
pasivo
activo
unidireccionalidad
propio de las teorías mecánicas del positivismo
SHANNON
desarrolla su teoría comunicacional
matemática de la comunicación
dice que la comunicación se cifra entre 3 elementos:
1. Emisor
2. Mensaje
3. Receptor
VIENER
teoría cibernética de la comunicación
comunicación: consiste en transmitir información...