Resumen Cap 1 y 2: Imaginación y arte en la infancia

Imaginación y arte en la infancia
Capítulo 1: ARTE E IMAGINACIÓN
• Llamamos tarea creadora a toda actividad humana generadora de algo nuevo, ya se trate de reflejos de algún objeto del mundo exterior, ya de determinadas construcciones del cerebro o del sentimiento que viven y se manifiestan únicamente en el ser humano
• La conducta del Hombre tiene 2 tipos de impulsos: reproductor oreproductivo; que suele estar estrechamente vinculado con nuestra memoria, y su esencia radica en que el hombre reproduce o repite normas de conducta creadas y elaboradas previamente o revive rastros de antiguas impresiones
• Para el H. es muy importante la conservación de su experiencia anterior , porque lo ayuda a conocer el mundo que lo rodea, creando y promoviendo hábitos permanentes que se repiten encircunstancias idénticas . Principio orgánico de esta actividad reproductora o memorizadora es la plasticidad de nuestra sustancia nerviosa, entendiendo por plasticidad la propiedad de una sustancia para adaptarse y conservar las huellas de sus cambios
• Toda actividad humana que no se limite a reproducir hechos o impresiones vividas, sino que cree nuevas imágenes, nuevas acciones, pertenece aesta segunda función creadora o combinadora. Por ejemplo imaginarnos el hombre en el futuro, o el hombre prehistórico. Aunque nunca hemos visto nada de ese pasado ni de ese futuro, y sin embargo, podemos imaginarlo, podemos formarnos una idea, una imagen. El cerebro no sólo es un órgano capaz de conservar o reproducir nuestras pasadas experiencias, sino que también es un órgano combinador,creador; capaz de reelaborar y crear con elementos de experiencias pasadas nuevas normas y planteamientos. La act. Creadora del H lo hace un ser proyectado hacia el futuro, un ser que contribuye a crear y que modifica su presente.
• A esta actividad creadora del cerebro humano, basada en la combinación, la psicología la llama imaginación o fantasía. la imaginación, como base de toda actividad creadora,se manifiesta por igual en todos los aspectos de la vida cultural haciendo posible la creación artística, científica y técnica. En este sentido, absolutamente todo lo que nos rodea y ha sido creado por la mano del hombre, todo el mundo de la cultura, a diferencia del mundo de la naturaleza, es producto de la imaginación y de la creación humana, basado en la imaginación.
• Toda invención -diceRibot- grande o pequeña, antes de realizarse en la práctica y consolidarse, estuvo unida en la imaginación como una estructura erigida en la mente mediante nuevas combinaciones o correlaciones, Todos los objetos de la vida diaria, sin excluir los más simples y habituales, viene a ser algo así como la imaginación cristalizada.
• existe creación no sólo allí donde se originan los acontecimientoshistóricos, sino también donde el ser humano imagina, combina, modifica y crea algo nuevo, por insignificante que esta novedad parezca al compararse con las realizaciones de los grandes genios. También existe creación colectiva, que agrupa todas esas aportaciones insignificantes de por sí.
• los procesos creadores se advierten ya con toda su intensidad desde la más temprana infancia. se aprecian, sobretodo, en sus juegos. No se limitan en sus juegos a recordar experiencias vividas, sino que las reelaboran creadoramente, combinándolas entre sí y edificando con ellas nuevas realidades acordes con las aficiones y necesidades del propio niño. El afán que sienten de fantasear las cosas es reflejo de su actividad imaginativa, como en los juegos. Esta habilidad de componer un edificio con esoselementos, de combinar lo antiguo con lo nuevo, sienta las bases de la creación

CAPÍTULO 2: IMAGINACIÓN Y REALIDAD
• ¿Cómo se produce esta actividad creadora basada en la combinación? ¿De dónde surge, a qué está condicionada y a qué leyes se subordina en su desarrollo? No aparece repentinamente, sino lenta y paulatinamente, progresando desde formas elementales y simples a otras más complicadas....