Resumen capitulo 6

 En un texto escrito se configura a partir de cinco propiedades:1. Propósito comunicativo.2. Sentido completo.3. Unidad.4. Coherencia.5. Cohesión.
 3. 1. Propósito comunicativo:Todo el queescribe tiene También los texto másuna intención complejos y más extensoscomunicativa específica: como ensayos, códigosproporcionar una , ponencias, conferencias,información, narrar un monografías, librosdehecho real o ficticio, investigación, etc., exigepersuadir o convencer a mayor esfuerzo para elun auditorio, describir un lector.objeto o un estado decosas protestar por unasituación, denunciarunaanomalía, solicitar unainformación.Ejemplo: ¨Estoy muy cansado hoy, iré mañana¨
 4. 2. Sentido completo: El texto es una manifestación Pero aunque el texto tenga lingüística relativamente sentidocompleto en si independiente, cuya mismo, de alguna manera su interpretación depende interpretación remite a otros fundamentalmente de la textos producidos con información que se suministraanterioridad en su interior. A la presencia de un texto en otro se le denomina intertextualidad.
 5. El texto tiene sentidocompleto cuando en suinterior aparece lainformación suficiente paraque el lectorcomprenda elpropósito por el cual fueescrito. De modo que laextensión de un textodepende del grado decomplejidad de lo quedesea comunicar.
 6. 3. Unidad:- Se refiere a la cantidad de información que hade aparecer en el texto.- Unidad temática.- La idea principal debe ser desarrollada completamente.Según Paul Grice denomina ¨cantidad¨a esta cualidad textual.¨has que tu contribución no seamásinformativa de lo que se requiere¨
 7. 4. Coherencia:Es la propiedad semántica y pragmática del texto, quese refiere a dos tipos de relaciones lógicas: 2. Las existentes entre 1. Los conceptos que cadaoración con las aparecen en cada otras de la secuencia de oración. que conforman parte. Para que un texto sea coherente, debe serlo tanto en un nivel microestructural (nivel interoracional), como en...