Resumen Civica Zapandi (noveno)


LAS PERSONAS JOVENES EJERCEMOS PARTICIPACION Y REPRESENTACION

Comunidad educativa
Esta formada por la población estudiantil, el personal docente y administrativo y las madres y los padres de familia o representantes del estudiantado.
Comunidad estudiantil
Forma parte de la cominidad educativa y esta constituida por la población del centro educativo, trata de mojorar las condiciones de lavida de los invididous y de la sociedad en su conjuto conlleva al desarrollo de relaciones sociales mas armónicas.

Ciudadanía Joven:

Miembros de la sociedad con sus deberes, derechos y su participación en la sociedad (adquiere derechos políticos hasta los 18 años) 

Tiene tres componentes:

1. Componente mínimo: Una condición de responsabilidad al tener la capacidad de incidir en lasdecisiones colectivas. Derecho a elegir y ser elegido.

2. Ampliación Normativa: Es el desarrollo integral de la persona, con derechos a la salud, educación vivienda y ambiente sano.

3. Aspiración: Es el deseo de desarrollar valores tanto universales como personales. 

PROCESO ELECTORAL ESTUDIANTIL:
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Actividades querealizan los estudiantes para preparación, ejecución, y control de la elección estudiantil.
Concepto y funcionesÓrganos encargados de la representación de los estudiantes al tratarse de temas de interés común.
*Desarrollar actividades para mejorar la calidad de vida humana, personal y social
*Analizar las leyes vigentes relacionadas con los derechos y los deberes.
*Participar en actividadesfísico-culturales del centro educativo de la comunidad.
*Buscar soluciones a los problemas del centro educativo que afecten la calidad del estudiantado.
*Honrar a la patria y a sus símbolos, participaren el proceso educativo activamente.
*Propiciar la participación de la familia, el cuerpo docente y otros miembros en las actividades de la comunidad estudiantil.
*Realizar proyectos de cooperación ysolidaridad ambientales y educativos.
REGLAMENTO DE COMUNIDAD ESTUDIANTIL

ARTICULO 1: la comunidad estudiantil está formada desde el primer ciclo hata la educación diversificada

ARTICULO 2: propiciar el respeto y el cumplimiento de deberes y derechos como miembros de una democracia.

Procurar la formación de líderes con mentalidad critica y objetiva.

Lograr la participaciónconstructiva del estudiante en sus actividades escolares.

Practicar principios éticos y morales en lo nacional y en lo universal.

Favorecer la igualdad de oportunidades y una mejor calidad de vida individual y colectiva.

ARTICULO 3: Fortalecer el proceso democrático en el Centro Educativo.

Impulsar los valores del sufragio, igualdad ante la ley, libertad de expresión.

Promover las relacionesdemocráticas de igualdad, de respeto mutuo, tolerancia y dialogo.

Que la oportunidades de aprendizaje se den bajo un marco de respeto.

PARTICIPACIÓN A TRAVES DEL DIALOGO 

Es el proceso del ciudadano para expresar sus ideas, socializar y también para resolver conflictos. El conflicto se puede resolver de varias medidas: evitándolo, ignorándolo, con violencia, o el dialogo.
TIPOS DECONFLICTO
POSITIVO: El que contribuye a mejorar la calidad de los procesos sociales
NEGATIVO: El que perjudica el cumplimiento de las metas, se manifiesta por medio de la violencia verbal o física

En una situación conflictiva entra en juego:

* El consenso: un acuerdo donde todos salen favorecidos.
* El disenso: cuando hay diferentes opiniones con respecto a la resolución del conflicto
Tresrequisitos para slucionar cualquier conflicto son, mantener una actitud abierta al dialogo, mantener una disposición para encontrar una solución mutua y destacar las actitudes respetuosas.

PARTICIPACIÓN JUVENIL
EL GOBIERNO ESTUDIANTIL
-ORGANIZACIÓN DEL PROCESO:

ART.17: los partidos políticos serán responsables de que la elección de los candidatos recaiga sobre personas que reúna los...