resumen com cul y soc 12

RESUMEN COM. CUL. Y SOCIEDAD
ESCUELA DE FRANKFURT: Adorno + Horkheimer. Desarrollaron la industria cultural, que quiere decir que los bienes culturales (películas, libros, música) tienen unaelaboración con el fin de ser un producto masivo para ganar dinero.
Ellos analizaron la música, decían que si a una canción la pasan muchas veces les termina gustando, y así venden mucho y ganan dinero.WALTER BENJAMIN: Coincide con lo que dicen, pero piensa que la industria cultural va a desarrollar la capacidad de crítica y así decidir si comprar algo o no por más que sea un producto masivo.PUBLICIDAD: Su propósito es vender algo. Ej: La publicidad de un supermercado.
PROPAGANDA: Su objetivo es informar o tratar de convencer al receptor. Ej: En una propaganda de un candidato político.
PRIMERPERIODO: “PROPAGANDA DE RECLUTAMIENTO (1900-1930)”
Apelación al miedo, pasiones y la violencia.
Acontecimientos destacados: Primera Guerra Mundial y Revolución Rusa.
Les decían a la gente que tenía quecolaborar con esfuerzo, ahorrar agua, donaciones.
SEGUNDO PERIODO: “PROPAGANDA DE COHERCION (1930-1950)”
Está dividida en dos periodos:
SUBPERIODO NAZI: Estas propagandas tenían el poder demanipulación, sembraba el odio y la intolerancia a ciertos ciudadanos. Alababan al líder diciendo que era un santo, siempre apoyado por niños, ciudadanos y su “reino”. Estas propagandas eran destinadas a loshombres fuertes.
SUBPERIODO ALIADO: Estados Unidos e Inglaterra hacían contrapropaganda a Hitler con el fin de despojarlo y ridiculizarlo. Solicitaban apoyo de la gente ya que decían que eran responsablesdel futuro.
TERCER PERIODO: “PROPAGANDA DISUASIVA-POLARIZADA (1950-1989)”
La propaganda fue un pilar fundamental entre el enfrentamiento de EEUU y la Unión Soviética.
Los dos hacían propagandasatacando a su rival. La Unión Soviética defendía la paz.
CUARTO PERIODO: “PROPAGANDA PRAGMATICA (1989-actualidad)”
Informar a la gente y mostrar un candidato y sus logros, proyectos, etc. Se deja de lado...