Resumen comentado Cap 1 2
Páginas: 4 (945 palabras)
Publicado: 30 de marzo de 2016
RESUMEN COMENTADO
LIBRO: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (CAP. 1 Y 2)
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CLAUDIA JULIANA PICÓN SANABRIA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍAINFANTIL
BUCARAMANGA-COLOMBIA
Profesor: Edwar Anderson Rincón J.
RESUMEN COMENTADO
LIBRO: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (CAP. 1 Y 2)
La investigación educativa adquiere un interés significativo en laactualidad, debido al intento de los educadores en precisar y dar sentido a sus decisiones educativas para no basarse en suposiciones o intuiciones, mejorando la práctica educativa. Tanto autoridadescomo instituciones utilizan las investigaciones para su uso político. Grupos como: asociaciones y fundaciones entre otras, encargan estudios para su organización. Los factores que han impulsado lainvestigación educativa son: las revisiones de investigaciones anteriores que dejan ver la importancia del conocimiento empírico; por ejemplo: estudios sobre compresión lectora, permiten encontrar esasáreas en las que se necesita investigar. Otro factor es el acceso ilimitado a dicha información, por medio de revistas científicas, informes publicados, libros, etc. Por último tenemos investigadores atiempo parcial, que aportan nuevas formas de planificar programas proporcionando información fiable para adaptarlas a las necesidades cambiantes del entorno educativo.
Proceso de la investigación:
1.Identificación del problema a investigar
2. Estudios empíricos
3. Replicación
4. Síntesis de la Investigación
5. Puesta en práctica y evaluación
El investigador Fred N. Kerlinger definió teoríacomo, conjunto de constructos que manifiesta interrelación entre el conjunto variable y explica fenómenos, verificar una teoría, busca explicaciones generales. Las teorías se fundamentan en : 1.Explicación simple del tema. 2. Ser consistente con las relaciones observadas. 3. Brindar medios para su verificación, y 4. Estimular la investigación en las áreas que lo necesiten.
El método científico...
RESUMEN COMENTADO
LIBRO: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (CAP. 1 Y 2)
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CLAUDIA JULIANA PICÓN SANABRIA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍAINFANTIL
BUCARAMANGA-COLOMBIA
Profesor: Edwar Anderson Rincón J.
RESUMEN COMENTADO
LIBRO: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (CAP. 1 Y 2)
La investigación educativa adquiere un interés significativo en laactualidad, debido al intento de los educadores en precisar y dar sentido a sus decisiones educativas para no basarse en suposiciones o intuiciones, mejorando la práctica educativa. Tanto autoridadescomo instituciones utilizan las investigaciones para su uso político. Grupos como: asociaciones y fundaciones entre otras, encargan estudios para su organización. Los factores que han impulsado lainvestigación educativa son: las revisiones de investigaciones anteriores que dejan ver la importancia del conocimiento empírico; por ejemplo: estudios sobre compresión lectora, permiten encontrar esasáreas en las que se necesita investigar. Otro factor es el acceso ilimitado a dicha información, por medio de revistas científicas, informes publicados, libros, etc. Por último tenemos investigadores atiempo parcial, que aportan nuevas formas de planificar programas proporcionando información fiable para adaptarlas a las necesidades cambiantes del entorno educativo.
Proceso de la investigación:
1.Identificación del problema a investigar
2. Estudios empíricos
3. Replicación
4. Síntesis de la Investigación
5. Puesta en práctica y evaluación
El investigador Fred N. Kerlinger definió teoríacomo, conjunto de constructos que manifiesta interrelación entre el conjunto variable y explica fenómenos, verificar una teoría, busca explicaciones generales. Las teorías se fundamentan en : 1.Explicación simple del tema. 2. Ser consistente con las relaciones observadas. 3. Brindar medios para su verificación, y 4. Estimular la investigación en las áreas que lo necesiten.
El método científico...
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