RESUMEN DE ANALISIS COMPARATIVO CUENTO POESIA

RESUMEN DE ANALISIS COMPARATIVO ENTRE EL CUENTO “ESA MUJER” Y
LA POESIA “EVA”
-Identificar el génerodiscursivo al cual pertenece cada uno de los textos propuestos.
-¿Cuál es la función del lenguaje que predomina en cada uno? Justificar.
Ambos textos son del género secundario, como así también pertenecen al ámbito
literario. En el caso del texto “Esa mujer”, encontramos que es un cuento, mientrasque el
texto “Eva”, es poesía.
La función del lenguaje del cuento “Esa mujer”, es expresiva – emotiva, el escritor
manifiesta y expresa, estados de ánimo y sentimientos en base al tema que trata.
En la poesía “Eva”, la escritora utiliza la función estética – poética, donde
embellece la escritura de la misma, permitiendo al lector sentir placer o no, en dicha
lectura.

-Secuencias textuales-Extraer de cada texto ejemplos de secuencias textuales distintas.
-Indicar en cada uno cual es la secuencia predominante y justificar.
“Eva”
 Ejemplo de secuencia argumentativa.
-“Con mis ojos la vi, no me vendieron
esta leyenda, ni me la robaron.”
 Ejemplo de secuencia narrativa.
-“Cuando juntas las reas y las monjas
y las violadas en los teleteatros
y las que callan pero no consienten
arrebatemos laliberación…”
 Ejemplo de secuencia descriptiva.
-“Calle

1

Florida, túnel de flores podridas”…
Si bien aquí, se citan ejemplos de secuencias textuales distintas, la secuencia
predominante es la narrativa. Ya que se narra, un hecho histórico y sus causas y
consecuencias.
“Esa mujer”
 Ejemplode secuencia descriptiva.
-“El coronel tiene apellido alemán.
Es un hombre corpulento, canoso, de caraancha, tostada.”
 Ejemplo de secuencia narrativa.
-“Desde aquí es fácil amar, siquiera momentáneamente, a Buenos Aires.”
 Ejemplo de secuencia dialogal.
“-Esos papeles –dice.
Lo miro.
-Esa mujer, coronel.
Sonríe.”
 Ejemplo de secuencia explicativa.
-“Es para putearme explica el coronel – me llaman a cualquier hora.”…
 Ejemplo de secuencia argumentativa.
-“Algún día (pienso en momentos de ira)iré a buscarla. Ella no significa nada para mí, y
sin embargo iré tras el misterio de su muerte”.
“Esa mujer” también presenta diferentes tipos de secuencias textuales, pero la
central, es la narrativa. En este cuento, lleno de anonimato, se narra un hecho histórico,
sus causas y consecuencias.
-Señalar un ejemplo de polifonía en cada uno y analizar por qué el uso.
“Esa mujer” de R. Walsh.
Ejemplo de polifonía en el cuento
-“El profesor R, controlo todo, hasta le saco radiografías…”
2

El personaje utiliza una cita de autoridad, para justificar como normal, el hecho de
haberle cortado el dedo al cadáver.
“Eva” de María Elena Walsh.
 Ejemplo de polifonía en la poesía
-“El Líder, Democracia, La Razón.
Y Antonio Tormo calla “amémonos”…”
En este ejemplo de polifonía, la escritora utilizacomo citas de autoridad diarios de
la época y un reconocido cantante de tango.
-Leer atentamente y prestar especial atención al uso de deícticos, a partir de
estereconocimiento, analicen la imagen del enunciador y su relación con el enunciatario.
La imagen que presenta el enunciador en el cuento “Esa mujer”, se encuentra en
primera persona del singular, y la relación con el enunciatario quedacomprendida, en el
entendimiento de su lectura y/o competencia ideológica y/o cultural sobre el tema.
En cambio en la poesía “Eva”, la imagen de la enunciadora va cambiando a
medida que transcurre la poesía, al principio se encuentra en primera persona “yo”, luego
utilizando la tercera persona del singular “ella” y saltando de ahí a la tercera del plural
en un “nosotras”. Aquí también la relación con elenunciatario depende del conocimiento
del tema y su competencia ideológica y/o cultural.
-Señalar en los textos ejemplos de subjetivemas, a partir de ello, interpreta la posición del
enunciador con respecto al tema tratado.
En el cuento “Esa mujer”, el enunciador se coloca en primera persona; y al tema
lo trata de una manera evaluativa y con cierta distancia.
En la poesía “Eva”, la enunciadora...