Resumen De Historia De La Legislación Educativa Argentina

HISTORIA DE LA LEGISLACIÓN

EDUCATIVA ARGENTINA

A.- En los primeros años fueron los franciscanos, dominicos y jesuitas quienes se ocuparon de la educación. Se centraban en la evangelización yel uso obligatorio del idioma español. Los destinatarios de esta forma de educar fueron los aborígenes.
En el año 1613 se crea la Universidad de Córdoba, obra de jesuitas y dominicos, para formar alalto clero y la burocracia colonial.
En tanto la burguesía criolla adoptaba los ideales de la ilustración la educación se orientaba hacia el comercio, la marina, la agricultura y los oficios demanera práctica y utilitaria.
Luego de la Independencia y ante la carencia de profesionales de la educación, el Gral San Martín instó a la implementación del sistema lancasteriano (apoyo en alumnosmonitores : el alumno más avanzado en conocimientos era quien presidía la instrucción)
En 1821 se crea la Universidad de Buenos Aires por iniciativa de Bernardino Rivadavia, Ministro de Gobierno de laPcia. de Buenos Aires.
La institución se hace cargo de la educación primaria, media y superior en toda la provincia de Buenos Aires.
La Universidad preparaba a los hijos de los hacendados, loscomerciantes y funcionarios para el desempeño de los cargos político-burocráticos.
Al sancionarse la Constitución Nacional en 1853 se establece el derecho a enseñar y educar.
En la provincia de Corrientesse promueve la primera Ley de Educación que establece la enseñanza gratuita, la igualdad de educación para ambos sexos y la formación específica para el magisterio.
En estos años se producen cambiosimportantes en la educación.
Comienzan a destinarse fondos para la creación de escuelas.
Ya en 1858 comienza la enseñanza del idioma inglés y los colegios mixtos. En 1864 se crea el Colegio Nacionalde Buenos Aires.
Comienza la organización institucional del país que fomenta la educación, la agricultura, las comunicaciones, los transportes y la inmigración.
El país se inserta en los nuevos...