RESUMEN DE LA ACREDITACION UNIVERSITARIA

Universidad del Magdalena

PRESENTACIÓN
Santa Marta nos vio nacer, el Magdalena nos vio crecer, el Caribe
nos ha visto progresar… 50 años entregando lo mejor a Colombia y al
mundo…
En el 2012 la Universidad del Magdalena conmemoró los 50 años de vida
institucional; cinco décadas que bien se recogen en la anterior frase de celebración.
Justamente es esa historia, que se ha construido y sesigue construyendo
socialmente, la que respalda el reto que tiene nuestra Ama Mater de alcanzar su
acreditación institucional de alta calidad: en un sentido estricto es la Universidad
toda, con su pasado, presente y futuro, la que se está acreditando.
El actual período rectoral (2008-2012) (2012-2016), bajo la orientación del Plan de
Gobierno La autonomía y la excelencia son lo primero,definió la acreditación
institucional como una de sus grandes metas de desarrollo y como uno de los ejes
transversales de todo el quehacer académico y administrativo de la Universidad.
En este sentido, se destaca que mediante el Acuerdo Superior 015 de mayo de 2009
se promulgó la Política Institucional de Autoevaluación, Acreditación y
Aseguramiento de la Calidad, instrumento este que se haconvertido en uno de los
mejores soportes para direccionar e intervenir, con fines de mejoramiento y de
transformación, los procesos misionales, estratégicos y de apoyo que articulan la
gestión institucional. A partir de esta política se ha orientado estratégicamente la
Universidad para mejorar su calidad de manera significativa y comprometer a
todos los actores sociales y estamentos en el reto dela obtención de la acreditación
institucional.
Desde el momento en que se inició la dinámica tendiente a generar condiciones y
marcos de política para acometer el reto de la autoevaluación con fines de
acreditación institucional, se estableció que este proceso, más allá de la meta de
alcanzar dicho reconocimiento, debía servir como un mediador del desarrollo
institucional. La acreditacióninstitucional se ha asumido como un referente y un
tema estratégico transversal en la gestión de la Universidad del Magdalena. En
función de esta finalidad se han impulsado múltiples esfuerzos tendientes a
mejorar y transformar la calidad integral de la Institución.
En este mismo sentido, a partir de la decisión institucional de trabajar en función
de la acreditación de la Universidad, sedinamizó el Proceso de Acreditación de
Alta Calidad de sus programas académicos. De hecho, en el año 2009 la
Universidad había logrado dicho reconocimiento para tres de sus programas
académicos: Ingeniería Pesquera, Ingeniería Agronómica, y Biología. En el año
Informe de Autoevaluación con fines de Acreditación Institucional

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2012 se reporta como logro especialla renovación de la acreditación de alta calidad
de estos tres programas, además de la obtención de nuevos reconocimientos de
este mismo nivel para los programas de Enfermería, Economía., Antropología y
Cine y Audiovisuales. Para el primer periodo académico del 2013 se proyecta el
envío de nuevos informes de autoevaluación con fines de acreditación de alta
calidad para los programas deIngeniería de Sistemas, Medicina, Administración
de Empresas y Sicología; y para el segundo periodo se planea la remisión de los
informes de autoevaluación de los demás programas acreditables, al igual que la
consolidación de esta misma dinámica para los programas de postgrado.
Todo esto hace evidente el compromiso institucional con la mejora de la calidad
integral de todos nuestros procesosacadémicos y administrativos. Esta dinámica
ha sido complementada con la obtención, en este cuatrienio, del registro calificado
de 12 nuevos programas académicos de la Universidad, y la renovación del
registro calificado para 17 programas académicos. Además, 20 programas
académicos han alcanzado entre el 2008 y el 2012 la evaluación, actualización y
renovación de sus planes de estudio, como...