resumen de la biografia de simos bolivar

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
Y EDUCADORAS (PNFE)
ALDEA UNIVERSITARIA “ANSELMA PULGAR”












ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS RECREATIVAS QUE INFLUYAN A MEJORAR EL AUSENTISMO ESCOLAR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRADO SECCIÓN“B” DE LA “ESCUELA BOLIVARIANA COQUIVACOA”








Bachiller:
Bastidas Zárraga Víctor José
C.I¨: 8.507.380

VI Cohorte
VIII Semestre

Prof. Asesor:
Lcda. Oquendo Jenny
C.I. 9.776.485




Maracaibo, Enero de 2012














ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS RECREATIVAS QUE INFLUYAN A MEJORAR EL AUSENTISMO ESCOLAR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRADO SECCIÓN “B” DE LA“ESCUELA BOLIVARIANA COQUIVACOA”















VEREDICTO

Proyecto de Aprendizaje Titulado: “ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS RECREATIVAS QUE INFLUYAN A MEJORAR EL AUSENTISMO ESCOLAR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRADO SECCIÓN “B” DE LA “ESCUELA BOLIVARIANA COQUIVACOA”. Que el Br. Bastidas Zárraga Víctor José portador de la Cedula de Identidad V. 8.507.380, Presenta a la Coordinación delPrograma Nacional de Formación de Educadores y Educadoras (PNFE), De la Aldea Universitaria Anselma Pulgar, sede Zulia, como requisito exigido para optar al Grado Académico de Licenciado en Educación.


Calificación: ________ Puntos.



En Maracaibo a los _____ del mes de _________de dos mil Doce.





_________________________
Profesora Asesora
Lcda. Oquendo Jenny
C.I.9.776.485.










DEDICATORIA

A Dios por permitirme llegar hasta el final del camino, por ser mi luz en los momentos de oscuridad.
A mis padres José Horacio (D) y Carmen por el apoyo, comprensión, ayuda y paciencia.
A mi Esposa Lcda. Lissette Leiva Ojeda. Por estar siempre a mi lado en los momentos más difíciles
A mis hijos, por ser los motivos más preciosos y principales para alcanzarmis metas.
Que Dios y la Virgen los bendiga
Bastidas Víctor.


















AGRADECIMIENTO

A la Misión Sucre, la Aldea Anselma Pulgar y los profesores que pasaron en el transcurso de mi carrera, para hacerme un digno profesional en la Educación Bolivariana.
Al Presidente de la Republica Comandante en Jefe Hugo Rafael Chávez Frías, por haber creado para el pueblo estaMisión.
A mi profesora tutora, por su paciencia y comprensión y sobre todo por sus enseñanzas impartidas.
A todas las personas que de una forma u otra forma me ayudaron a finalizar esta meta.
Mil gracias…
Bastidas Víctor.






















RESUMEN

Factores que inciden en el ausentismo escolar de los niños y niñas, es una problemática socio pedagógica que se reflejaen la asistencia diaria del docente que se refleja en la conducta, en lo cognitivo y que y marcan la personalidad. Muchos niños no alcanzan el rendimiento escolar deseado, ya que, por la falta de estrategias no prestan la debida atención al aprendizaje de los contenidos o saberes, ni mucho menos se interesan en asistir está situación se pudo constatar en el 3er Grado sección B de la EscuelaBolivariana “Coquivacoa” Para poder solucionar este problema es necesario poner en práctica estrategias para fortalecer la asistencia diaria en el aula, siendo este un proceso constante que comienza en el hogar y se refuerza en la Escuela y que necesita de la ayuda de los padres, docentes y comunidad. Las características que presenta este estudio corresponden a una investigación de acciónparticipativa. Las informaciones se recopilaron a través de observaciones directas, en un registro anecdótico, la selección de este modelo se consideró acertada para la investigación porque permitió obtener la información requeridos, así como la elaboración de la planeación de las acciones para llegar a la presentación de resultados y establecer los recursos a emplear en la ejecución del mismo logrando...