Resumen de varios textos filosóficos, (temas parcial de filosofía, UNR)

Páginas: 35 (8743 palabras) Publicado: 16 de junio de 2013
ufeffLos orígenes del pensamiento griego.- Vernant. (INTRODUCCION)
La religión y la mitología griega clásica hunden sus raíces muy directamente en el pasado micénico. En el siglo XII con el avance de las tribus Dóricas, que irrumpen en Grecia continental se destruye un tipo de monarquía y con ella toda una forma de vida social, donde queda abolido definitivamente el personaje del Rey divino.Este hundimiento desemboca en el dominio de la historia política y social. Repercute sobre el hombre griego mismo, modificando todo su universo espiritual. La desaparecían del rey pudo preparar la institución de la Ciudad y el nacimiento de un pensamiento racional. En esta etapa, la vida política griega quiere ser objeto de debate publico, a plena luz del día, en la asamblea por parte de unosciudadanos a quienes se definen como iguales y de los cuales el estado es ocupación común, un nuevo pensamiento trata de fundar el orden del mundo sobre las relaciones de simetría, de equilibrio, de igualdad entre los distintos elementos que integran el cosmos.

El universo espiritual de la polis.- Vernant
La aparición de la polis se puede situar entre el s VIII y VII, marcando un comienzo donde lavida social y las relaciones entre los hombres adquieren una forma nueva.
El sistema de la polis implica, una extraordinaria preminicencia de la palabra sobre todos los otros instrumentos del poder. Llega a ser la herramienta política por excelencia, el medio de mando y dominación sobre los demás. La palabra es el debate contradictorio, la discusión, la argumentación. El poder soberano (arkhé)esta sometido también al arte oratorio.
Entre la política y el logos hay una relación estrecha y reciproca. El arte político es un ejercicio del lenguaje y el logos, en su origen, adquiere conciencia de si mismo, de sus reglas, de su eficiencia, a través de su función política. Son la retórica y la sofista las que llevan a cabo las formas de discurso como instrumento de victoria al lado de unatécnica de persuasión, con una lógica de lo verdadero, propia del saber teórico. El 2º rasgo de la polis es el carácter de plena publicidad, se ha separado un dominio publico en los dos sentidos, un sector de interés común en contraposición a los asuntos privados, practicas abiertas, establecidas a la plena luz del día , en contraposición a los procedimientos secretos. Por dicha, democratización ydivulgación, la cultura griega lograra el acceso a un mundo espiritual reservado en los comienzos a una aristocracia de carácter guerrero y sacerdotal. A partir de esto, la discusión, la argumentación, la polémica pasan a ser las reglas del juego intelectual, así como del juego político. La ley de la polis, exige que ambos “juegos” sean igualmente sometidos a “rendiciones de cuenta”, parademostrar su rectitud mediante procedimientos de orden dialéctico.
La escritura será la que permita una divulgación completa del conocimiento anteriormente reservados o prohibidos y es por eso que cumplirá la función de publicidad, porque ha llegado a ser, el bien común de todos los ciudadanos. Constituirá también el elemento fundamental de la paideia (educación) griega. Se hizo posible la redacciónde las leyes para asegurar permanencia y fijeza, se transforman en bien común y son susceptibles de ser aplicada por igual a todos.
Con este régimen de la ciudad, la diké (justicia) se encara en el plano de lo humano, realizándose en la ley, regla común a todos pero superior a todos, norma racional, sometida a discusión, y modificable por decreto pero que expresa un orden concebido como sagrado.Cuando los individuos hacen públicos su saber mediante la escritura su ambición es hacer de él el bien común de la cuidad. Una ves divulgada su sabiduría se constituye a si misma como verdad. Gracias a la escritura, se arranca esa verdad del circulo cerrado de las sextas, exponiéndola ante las miradas de una ciudad entera. Esta transformación tiene su paralelo con otro sector de la vida...
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